基于真实情境下问题探究的分析化学课程设计——以"一元弱酸、弱碱及多元酸碱的滴定"为例
邓海山
基于真实情境下问题探究的分析化学课程设计——以"一元弱酸、弱碱及多元酸碱的滴定"为例
邓海山
大学化学 . 2013, (4): 24 -27 .  DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.04.006