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本期目次
1987年,第2卷,第2期出版日期 1987-03-15
专访
动态与信息
  • 1987年教师培训班信息
  • 为了提高高等学校化学教学质量,培训教师,国家教委高教二司今年将继续委托有关学校,举办各类课程的讲习班、讨论班和研究班,各种班的具体计划正在落实之中,现在初步拟定举办的有以下五个班: 1.今日化学进展讲习班。委托高等学校化学教育研究中心主办,拟聘请有关专家、教授作介绍当今化学主要领域新成就新发展的报告,初定为十讲,主要面向北京地区的化学教师、研究生和高年级大学生。
  • 1987, 2 (2): 4-4. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870202
今日化学
  • 表面化学
  • 包信和, 邓景发
  • 本文从研究内容、研究方法以及与其他学科的联系等方面对表面化学作了系统的介绍,并就表面化学在多相催化和材料科学等领域中应用的有关问题进行了广泛的讨论。
  • 1987, 2 (2): 5-8. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870203
教学研究与改革
  • 漫谈化学本科生的培养
  • 童沈阳, 韩德刚, 华彤文, 尚振海
  • 我国高等化学教育在指导思想方面有两个问题长期没有得到解决: (1)本科生培养目标是专家还是化学工作者, (2)完全按统一的模式培养还是在一定范围内因材施教。现就化学本科生的培养谈谈我们的看法。
  • 1987, 2 (2): 16-19. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870206
  • 计算机绘图辅助物质结构教学的尝试
  • 高剑南, 林海伦, 潘道皑, 钮泽富
  • 近几年来,我们对物质结构课程的教学改革作了以下几个方面的探索: (1)选择物质结构中的某些基础理论问题,例如钻穿效应和原子的核外电子排布规律等作为教学科研方向,并将这些成果充实到课堂教学内容中去,使学生对于这些基础理论得到比较深入的理解,同时也接触到最新科研成果。
  • 1987, 2 (2): 19-23. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870207
知识介绍
  • 无机含氧酸结构中的d-pπ成键与配位场的关系
  • 郭子义
  • 无机含氧酸结构中普遍存在着σ-π型多重键。共中,第二周期元素的含氧酸中仅存在p-pπ键,第三周期及其后面元素的含氧酸中则存在d-pπ键。尽管非过渡元素外层d轨道参与成键的作用一直是个争论的问题,但d轨道实际参与形成d-pπ键的作用已被普遍接受,而且愈来愈多的事实证明其存在。
  • 1987, 2 (2): 28-31. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870210
化学实验
  • 阳离子第Ⅲ组分离条件的改进
  • 于桂荣, 张树德, 牛凤兰, 张忆华, 罗齐昭
  • 在分析化学定性分析教学中,按硫化氢系统分组法将阳离子分为V个组。第Ⅲ组阳离子的分析方法甚多,Tenbusch等曾总结了13种分离法,但最常用的组内分离一般有两种方法即氨法和碱法。
  • 1987, 2 (2): 35-37. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870213
  • 差示扫描量热法测量固体物质的热容
  • 陈龙武, 庄小文
  • 物质的热容通常采用精密量热法测量,但这种方法技术要求高、耗费时间多,往往不易为初学者所掌握。差示扫描量热法(Differential Scanning Calorimetry简称DSC)测量固体物质的热容快速而简便,在测量精度要求不太高时,这是一种值得推广的方法。差示扫描量热法是一种以差热分析法(DTA)为基础,并作了改进的热分析方法。
  • 1987, 2 (2): 37-39. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870214
  • 高校《无机及分析化学》(生物系)第三次教学研究会在天津召开
  • 南青
  • 《无机及分析化学》是由高校化学系为生物系学生开设的化学基础课。近年来生物系学生入学水平提高很快,生物学科的迅速发展和化学、数学、物理等基础学科的相互渗透更为深入,因此生物系学生对化学知识的学习要求更高。为提高该课程的教学质量,交流教学经验,于1986年10月20日至25日在南开大学召开了第三次教学研究会,出席会议的有全国22所综合大学和师范院校的代表,会议交流了22篇论文。
  • 1987, 2 (2): 39-39. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870215
学生园地
  • 糠偶姻合成方法的改进
  • 涂明虎
  • 安息香是合成许多类似物的中间体,苯环上可以带有不同的取代基,也可以改为含杂原子的芳核,因此对安息香缩合反应的研究很多。糠偶姻是合成有机金属试剂糠偶姻单肟和α-糠偶酰二肟的中间体,一般用乙醇-水为溶剂,以氰化钾(或钠)为催化剂,用糠醛经安息香缩合反应制成,产率可达37.5%。
  • 1987, 2 (2): 40-40. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870216
师生笔谈
试题选登
自学之友
  • 关于△HΘm和△GΘm的一些问题
  • 高执棣
  • 本刊在1986年第2期刊登了《对化学反应中△H0和△G0单位的探讨》一文。该文对目前在国内外常见的物理化学及普通化学教材中△H0和△G0两个物理量单位的不同进行了讨论,并认为沿用[焦耳]比较合理。这一结论是不妥当的。
  • 1987, 2 (2): 48-52. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870219
  • 平衡常数计算中的单位问题
  • 张启昆, 徐伟英
  • 化学平衡常数是基础化学中一个重要的概念。学习时常有人提出:平衡常数有没有单位?一般教材中是不标明单位的,但在计算中又为什么特别强调所用量的单位?在推行国际单位制后,对化学平衡常数的计算带来什么影响?关于第一个问题已有多篇文章阐明,这里不再赘述。
  • 1987, 2 (2): 53-55. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870220
  • 作切线(一)
  • 陈志行
  • 处理实验数据时常要用到在曲线的某点上作切线的处理,其中包括求切线的斜率,这就是图解微分法。这是不容易做得好的,常是稍一粗心,误差就达到百分之几十。
  • 1987, 2 (2): 55-56. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870221
化学家介绍
  • 鲍林与现代化学
  • 田荷珍
  • 美国著名化学家莱纳斯·鲍林(Linus Pauling,1901～)是当代伟大的科学家之一。早在1954年他因研究化学键的性质,特别是对复杂分子结构的研究而荣获诺贝尔化学奖。事隔数年,他又因支持进步事业,积极维护世界和平反对非正义战争而荣获1962年诺贝尔和平奖。在美国他是唯一的一位两次诺贝尔奖(Nobel Prize)获得者。
  • 1987, 2 (2): 56-59. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870222
国外化学教育
  • 英国大学化学系课程结构与教学
  • 金若水, 谢高阳
  • 课程结构一个学校的课程结构与其培养目标有密切的联系,英国大学化学系的培养目标是培养科学研究人才,因此他们设置的专业是一级学科的化学专业,这样可以使学生知识面广、基础扎实。近年来科学发展迅速,学科相互渗透,出现新兴的学科,为此在英国的大学里还提倡学生选学其它系的课程。
  • 1987, 2 (2): 60-61. DOI: 10.3866/PKU.DXHX19870223
动态与信息
  • 理科化学系课程结构研究小组第四次会议在广州召开
  • 斋
  • 综合大学化学系课程结构研究小组第四次会议,于1986年11月20日至25日在广州中山大学召开。出席会议的有研究小组全体成员,教委所属各综合大学以及清华大学、浙江大学、中国科技大学等院校的代表,国家教委高校二司理科处的同志出席了会议。
  • 1987, 2 (2): 62-63.