专题

• 我对素质教育的认识
• 徐光宪
• “新世纪素质教育工程”是教育部确定的2003～2007年5年6大教育工程之一。现在报刊上讨论素质教育的文章较多,但对素质教育应包括那些内容,尚无一定的看法。我从半个多世纪从事教育工作的体会,对素质教育和德、智、体、美、群五育谈一点自己的看法。1　素质教育　　我认为素质教育应包含:(1)做人的基本素质,即思想道德素质,这就是德育。(2)科学素质、技能素质、人文素质,这就是智育。(3)健康素质,这就是体育。(4)艺术素质,这就是美育。(5)社会适应素质和待人处世能力以及心理素质,这就是群育。所以素质教育就是全面培养学生的德、智、体、美、群五育。德育是学会如何做人。
• 2004, 19 (3): 1-8. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.001

• 2890摘要/Metrics
• 1261 PDF(673KB)

动态与信息

• 给化学科学号脉
• 梁文平
• 包括传统意义化学和化学工程的化学科学是一门丰富、广泛、蓬勃发展的研究领域。在未来的10年里,化学在分子现象基础研究方面的突破,对化学科学自身转变和对改进人类生活质量和环境做出巨大贡献两个方面都富有潜力。因此,今天的化学科学可以提供许多重大挑战使其成为令人激动并为之奋斗的领域,应该受到国家的经费资助。
• 2004, 19 (3): 8-8. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.018

• 1983摘要/Metrics
• 726 PDF(89KB)

今日化学

• 质谱仪器及其发展
• 陈焕文, 李明, 金钦汉
• 本文按照进样系统、离子源、质量分析器、检测器的顺序 ,介绍质谱仪器的构造 ,并对其性能进行简要评述 ,指出质谱仪器的发展方向及其对国防、航天以及其他工业、民用等诸多领域的重要意义.
• 2004, 19 (3): 9-15. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.002

• 2202摘要/Metrics
• 1237 PDF(611KB)

教学研究与改革

• 培养创新型人才要重视基础 抓好“五基”教学
• 施开良, 陈令梅, 姚天扬, 俞庆森
• 自2 0世纪80年代以来,化学类专业教学改革迈出了较大的步伐,并正在逐步深入,培养创新型人才已成为新世纪教学改革的中心议题。众所周知,重视“三基”(基础理论、基础知识和基本技能)是我国高等教育的优良传统,实践证明,“三基”教学造就了大批“服务型人才”,从培养“创新型人才”的要求来说,我们认为应强调“五基”(即在“三基”的基础上,加入“基本思维和基本能力”)使我们在传统的基础上有所前进。1　我国本科教育的办学传统1 .1　什么是办学传统　　人们在思考一所大学的办学传统时,首先要明确什么是办学传统。
• 2004, 19 (3): 16-18. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.003

• 2555摘要/Metrics
• 1174 PDF(233KB)

• 在化学实验教学中加强环境保护教育的探索与实践
• 贾树勇, 任玉荣, 徐占林, 张首才, 王仁章
• 探索在化学实验教学中对学生加强环境保护教育
• 2004, 19 (3): 19-20. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.004

• 2007摘要/Metrics
• 950 PDF(124KB)

• 在科研活动中培养学生的实践能力
• 杜崇旭, 孙静, 郑维
• 为了培养学生的创新能力 ,开放了酶工程研究室。目的是与实验教学相结合 ,让各年级学生在科研活动中锻炼自己的实际动手能力 ,培养学生的创新意识、独立解决实际问题和进行科学实验的能力 ,巩固和加深相关的理论知识.
• 2004, 19 (3): 21-23. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.005

• 2247摘要/Metrics
• 888 PDF(225KB)

• 应用化学专业化学分析课程的改革与实践
• 方明建, 郑旭煦
• 阐述了应用化学专业分析化学课程体系改革中化学分析课程的教学内容、教学方法和教学手段的改革 ,对比了改革实践前后的教学效果 ,强调学生实践能力的培养.
• 2004, 19 (3): 24-26. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.006

• 1805摘要/Metrics
• 599 PDF(126KB)

• 课外科研活动与创新人才培养
• 周文富
• 介绍利用双休日和暑期进行科研的经验 ,提出课外科研与课堂教学相结合 ,通才教育与个性发展相结合 ,书本知识与实践相结合 ,科教与产业相结合的创新人才培养模式.
• 2004, 19 (3): 27-28. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.007

• 1760摘要/Metrics
• 706 PDF(84KB)

• 化学教学论课程结构与教学实践研究
• 杨承印
• 对于高师本科开设的化学教学论课程 ,本文给出理论课、教学技能实践课、化学教学研究、化学实验研究的课程结构 ,所依据的课程资源以及教学实践过程 ,从而形成了较完整的教学方法体系.
• 2004, 19 (3): 29-31. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.008

• 1945摘要/Metrics
• 981 PDF(112KB)

知识介绍

• 同位素效应简介
• 王永梅, 王业柳, 田间
• 对同位素效应的类别、特征、原理、在研究反应机理中的意义以及同位素效应发展的最新动态进行简单介绍 ;讨论了同位素效应应用于生物化学中的一些反应.
• 2004, 19 (3): 32-39. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.009

• 4633摘要/Metrics
• 2824 PDF(1610KB)

计算机与化学

• 计算机在大学化学实验教学中的应用
• 唐颐, 胡军, 王晓青, 张桂玲, 李蕾
• 以悉尼大学一年级化学实验在线预习系统为例 ,介绍网上预习和在线测试的思想 ,通过对测试结果的分析统计 ,教师和学生可以准确了解实验难点和预习情况 ,从而有效地利用实验时间 ,达到好的教学效果.
• 2004, 19 (3): 40-43. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.010

• 1801摘要/Metrics
• 821 PDF(265KB)

• 仪器分析教学软件的设计与研制
• 壮亚峰, 于俊生, 鞠熀先, 高枫
• 设计与研制了仪器分析的新教学软件 ,采用积件的设计思想 ,按照软件重用的原则 ,建立了组合平台和积件库 ,实现了编辑生成课件的备课功能与多媒体软件授课功能间的同步协调。对现代教育技术的应用及新型教学软件的构建进行了探索.
• 2004, 19 (3): 44-48. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.011

• 2091摘要/Metrics
• 566 PDF(347KB)

化学实验

• 利用微波辐射制备2-萘甲醚的合成实验
• 程俊, 章烨, 罗先金
• 利用微波辐射的方法合成2萘甲醚 ,对微波辐射功率、微波辐射时间、催化剂的用量、反应物的配比对反应产率的影响进行讨论 ,该方法与传统合成方法相比具有反应时间短 ,反应条件温和 ,简单易行 ,无污染的特点.
• 2004, 19 (3): 49-51. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.012

• 1743摘要/Metrics
• 835 PDF(669KB)

• 线性电位扫描法测定镍的钝化行为
• 庄继华, 金幼铭, 傅伟康
• 利用电化学分析仪的线性电位扫描法功能测定镍在硫酸 (和不同氯离子浓度 )溶液中的钝化行为。该方法与传统的用模拟电路仪器测定相比 ,具有操作简便、灵敏度和精度高、数据处理方便等优点.
• 2004, 19 (3): 52-54. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.013

• 2215摘要/Metrics
• 1234 PDF(127KB)

师生笔谈

• 关于4-苯基-2-丁酮与饱和亚硫酸氢钠加成反应的探讨
• 王智谦, 麦禄根
• 亚硫酸氢钠与醛酮的加成是比较经典的反应 ,但在与4-苯基-2-丁酮的反应中 ,传统的实验反应条件并不一定是最佳选择.
• 2004, 19 (3): 55-56. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.014

• 3781摘要/Metrics
• 1392 PDF(196KB)

自学之友

• 氧化还原平衡处理的新方法
• 许宏鼎, 邹明珠, 苏星光
• 引入一个假想的水合电子活度的负对数(pe)的概念 ,使氧化还原平衡和氧化还原滴定的处理得以简化 ,推导出林邦式误差公式 ,使得4类滴定方法的统一处理更加完善.
• 2004, 19 (3): 57-60. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.015

• 1929摘要/Metrics
• 776 PDF(193KB)

书评

• 高等教育出版社最新引进的Fundamentals of Chemistry
• 卞江
• 《化学基础》(RalphABurns著,FundamentalsofChemistry ,4thed ,PrenticeHall,2 0 0 3)是一本相对较新的教材,于1 992年首次出版,2 0 0 3年发行第4版。　　《化学基础》与本刊上期介绍的《普通化学原理与应用》的目标读者群不同,因此这两本教材的内容也有较大区别。《化学基础》的目标读者是没有化学基础或化学基础薄弱的学生,以及那些准备通过自修学习化学的学生。所以,该书的内容大致介于国内的中学和大学化学课程之间,比中学化学的内容更全面,但深度低于大学普通化学课程。
• 2004, 19 (3): 61-62. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.016

• 2146摘要/Metrics
• 894 PDF(137KB)

• 《中国化学史》评介
• 刘云娜
• 由卢嘉锡、张青莲、胡亚东、郭正谊4位教授任顾问,由长期从事化学史研究的赵匡华、周嘉华、王扬宗、王治浩、张藜、陈歆文6位专家学者合作编著的《中国化学史》一书,经过近1 0年的写作历程,已于2 0 0 3年8月由广西教育出版社出版。该书有以下鲜明特点:( 1 )内容丰富,材料翔实。《中国化学史》由“古代卷”和“近现代卷”两部分组成,全书共1 6 0 3页,110万字,分为11章。
• 2004, 19 (3): 63-64. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.017

• 2072摘要/Metrics
• 563 PDF(109KB)

动态与信息

• 生产乙醇会造成大气污染
• 宋琦
• 乙醇生产商经常以用乙醇代替汽油可以部分地解决大气污染问题而自豪,但是EPA认为,乙醇厂本身就可能是一个重要的污染源。　　这个消息来自一个研究用乙醇代替汽油的数量问题的会议。EPA发言人指出,农业部和一些州的有关部门的测量表明,乙醇厂所排放的挥发性有机物(VOCs)和CO比很多公司所提供的数据要高出很多倍。其中的有机物包括了3类有害的空气污染物:乙醛、甲醛和丙烯醛。　　位于芝加哥的EPA中西部办公室在最近的一封信中提到:“我们认为,这个结论不仅限于所监测的工厂,即使不是全部,对于大多数乙醇厂应当也是适用的”。
• 2004, 19 (3): 64-64. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.019

• 2541摘要/Metrics
• 660 PDF(58KB)

• 冰冻的氨基酸
• 宋琦
• 美国加州和欧洲的两个研究小组发现,作为生命关键物质的氨基酸可以像在星际太空中一样,在冰粒中形成。这是在实验室中模拟太空条件生成氨基酸的首例报道。由陨石携带到地球上的氨基酸,表明氨基酸能够在太空中形成,但对于它们是怎样形成和在什么地方形成的,却一直存在着疑问。两个研究组的研究结果表明,星际太空中经常存在的紫外线,可以在低于15K的低温下和水及其他简单分子的冰冻混合物起作用,从而产生氨基酸。很多天文化学家曾经认为,在陨石中找到的氨基酸是在有水环境中,而且可能是在小行星上形成的。
• 2004, 19 (3): 64-64. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2004.03.020

• 1739摘要/Metrics
• 768 PDF(93KB)