大学化学

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本期目次

2008年,第23卷,第4期出版日期 2008-07-15

今日化学

时间分辨荧光技术与荧光寿命测量
李东旭, 许潇, 李娜, 李克安
介绍了时间分辨荧光技术与荧光寿命的测量方法、意义及应用。
2008, 23 (4): 1-11. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.001

教学研究与改革

按4个层级(环节)组织晶胞的教学
段连运
介绍按4个层级(环节)进行晶胞教学的情况。这4个层级是:晶胞定义的内涵和外延;晶胞的两个要素;以晶胞为基础的计算和推演;实习(制作及观看结构模型)。
2008, 23 (4): 12-18. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.002

高师化学教学论课程多媒体组合案例教学理论与实践
王后雄
在高师化学教学论课程改革实践中,运用链接网络课程资源、收集资深教师教学设计范例和优质教学竞赛录像、制作师范生微格教学录像范本等多媒体组合教学技术,实施生动的案例教学方法,创新了教学论课堂教与学模式,着力培养高师生从教综合能力和教师的专业素质。
2008, 23 (4): 19-23. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.003

突出应用性的仪器分析结构体系导学方法
林洪, 李海涛, 黄齐林, 白红梅
在建立仪器分析方法结构体系的基础上,采用分析应用导学、文献启发导学、对比教学导学和定量公式导学等方法引导学生学会学习,传授获取知识的方法和思想,达到学以致用,培养分析应用能力的目的。
2008, 23 (4): 24-27. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.004

用精讲综合性案例提高学生有机合成设计能力
曾庆乐
结合(±)-保幼酮的逆合成分析和根据文献提出的合成路线,让学生回顾每一步反应涉及的知识点,启发学生的发散性思维,并引导学生对合成路线进行改进。该教学方法能有效提高学生有机合成的设计能力和培养学生的创新意识。
2008, 23 (4): 28-30. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.005

工科无机化学多媒体课件的制作与课堂实践
张霞, 王毅, 李光禄
在教学实践基础上,制作并完善了具有专业特色的无机化学多媒体教学软件,并用于教学实践。总结了课件制作的几点经验。展望了未来大学化学教学中多媒体技术的重要性及应用前景。
2008, 23 (4): 31-33. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.006

分析-比较-综合——谈有机化学的课程教学
刘泓
有机化学是一门专业基础课程,学生对知识掌握是否牢固,将直接影响到其后续学习。本文通过实际教学经验的积累,提出了分析、比较、综合的教学方法,帮助学生在学习有机化学过程中发展思维能力,提高学习效果。
2008, 23 (4): 34-36. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.007

知识介绍

2,2′;6,2″-联三吡啶——一种现代配位化学中不同寻常的三齿配体
苑嗣纯, 葛兴
作为典型的三齿有机配体2,2′;6,2″-联三吡啶,在超分子化学与材料化学领域得到广泛应用。联三吡啶可以与大多数过渡金属离子络合,金属络合物的性质可通过引入不同的取代基团进行调控。重点介绍了联三吡啶配体的结构、与酸的作用、光谱性质以及与过渡金属离子络合的特点。
2008, 23 (4): 37-42. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.008

计算机与化学

PeakMaster软件计算毛细管电泳缓冲液pH和离子强度
张红医, 梁佳丽, 聂中原, 石志红
在介绍PeakMaster软件基本功能的基础上,重点对其在毛细管电泳背景电解质pH和离子强度计算方面的应用进行了详细介绍,并将PeakMaster计算出的毛细管电泳常用缓冲溶液的pH和离子强度值与文献报道值进行了比较。
2008, 23 (4): 43-46. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.009

基于Chime插件技术的网络分子可视化资源建设
唐律, 麦裕华, 李景宁
通过对国外使用Chime插件技术的分子可视化资源建设的简要回顾,介绍Chime插件技术的应用价值;在分析了Purdue大学化学系和Scott教授建设的教学网站的基础上,提出应当及时关注国外化学教育技术的发展状况。
2008, 23 (4): 47-50. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.010

Excel在分析化学教学中应用的两个实例
王长发
介绍在分析化学教学中,利用Excel来解离子平衡中的高次方程和离子选择电极连续标准加入法的计算及图表绘制的两个实例。
2008, 23 (4): 51-54. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.011

化学实验

蔗糖水解实验数据处理与误差分析
周从山, 杨涛, 张建策
为了提高蔗糖水解反应实验结果准确性,采用误差分析的方法,对不同数据处理方法进行分析,提出了一个准确、快速,适于学生实验的数据处理方法:采用外推法确定α₀,进而计算α_∞;采用二次曲线拟合ln(α-α_∞)与时间关系,计算速率常数。该方法的分析结果能够反映实验过程中温度对速率常数的影响。
2008, 23 (4): 55-59. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.012

凝固点降低法测定摩尔质量实验方法改进
丁原菊, 刘庆阳
以差示扫描量热法(DSC)测定环己烷溶液的凝固点降低值。在降温速率1℃·min^-1、氮气气氛下,测定了叔丁醇和甘油的环己烷溶液的凝固点降低值,计算了两种物质的摩尔质量,误差在10%之内。
2008, 23 (4): 60-62. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.013

一个简单易行的综合化学实验——纳米α-Fe₂O₃微粒的液相合成及表征
刘辉, 魏雨
设计了一个简单易行的纳米α-Fe₂O₃的液相合成及表征实验。通过实验可使学生初步了解纳米材料的基本知识、常见的合成方法以及常用的表征手段。实验内容的设置具有探究性,有利于培养学生的创新能力、综合实验能力和科研能力。
2008, 23 (4): 63-66. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.014

师生笔谈

实验异常现象的隐含因素分析
周秉明
针对无机化学实验中的某些异常现象,联系理论,探寻并分析造成这些异常现象的隐含因素。
2008, 23 (4): 67-68. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.015

自学之友

基于电荷平衡的溶液氢离子浓度方程和溶液pH的精确计算
包宏, 胡笳
提出了基于电荷平衡的溶液氢离子浓度方程及其方程数值解的溶液pH计算通用方法。解决了一些常见酸碱溶液和复杂酸碱平衡体系的溶液pH计算。
2008, 23 (4): 69-72. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.04.016