大学化学

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本期目次

2012年,第27卷,第3期出版日期 2012-06-25

今日化学

电化学微/纳米加工技术
张杰, 贾晶春, 朱益亮, 韩联欢, 袁野, 时康, 周剑章, 田昭武, 田中群, 詹东平
介绍电化学微/纳米加工技术,特别是厦门大学电化学微/纳米加工课题组建立起来的约束刻蚀剂层技术,旨在让广大师生了解这一特种加工技术,共同促进我国电化学微/纳米加工技术的研究及产业化进程。
2012, 27 (3): 1-8. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.001

教学研究与改革

对研究生助教制度的几点想法及实践 ——定量化学分析实验课中的教与学(之二)
廖一平
随着全球科学技术水平和国内高等教育形势的发展,很多原来由讲师或刚毕业留校的助教承担的课程辅导工作被导师们交给自己的研究生来完成。研究生助教工作不仅能缓解教学资源匮乏的情况,而且可以培养和挖掘研究生自身多方面的能力,关键在于如何加强研究生助教的培训、管理和评价。本文结合10多年来的实验教学经历就此谈谈想法和做法。
2012, 27 (3): 9-12. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.002

精品课程建设经验介绍 ——以国家级精品课程无机化学与化学分析的创建和成效为例
陈三平, 谢钢, 杨奇, 高胜利
提出要把教学研究当作科学研究去搞的理念,以创建新的课程内容体系、致力于有特色的立体化教材体系建设、努力改革教学方法、开辟第二课堂和努力建设示范课程并切实发挥辐射带动作用为内容,讲述了国家级精品课程无机化学与化学分析的创建和成效,阐述了国家级精品课程建设工程是教学质量提高的基石的观点。
2012, 27 (3): 13-16. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.003

中学化学实验研究课程的实验-教学相结合三阶段教学模式初探 ——基于免费师范生化学实验教学能力现状调查
蔡小蔓, 张文华
从免费师范生职前化学实验教学能力培养出发,提出以提高从教技能为目标的实验-教学相结合的三阶段实验教学模式;基于对免费师范生化学实验教学能力的调查,提出实施这种教学模式的建议,并对师范生在学习中应注意的问题进行了简要的分析。
2012, 27 (3): 17-21. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.004

化学与人类文明公选课教学探讨
邢亮
探讨化学与人类文明公选课教学,以便于指导选修此课程的学生更好地认识化学,应用化学和感悟化学。
2012, 27 (3): 22-25. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.005

对国外有机化学教材引进与利用的调研
安胜姬, 古今, 徐家宁, 林英杰, 王宝珍, 李书源, 沈秀丽, 庞淑杰, 李立艳
对近10年来我国9所大学有机化学教材引进和利用情况进行调查分析,研究了主要引进版有机化学教材的主要内容和特点,并对国外教材的引进、翻译、宣传和利用等方面提出了建议。
2012, 27 (3): 26-32. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.006

切实加强和改进基础化学原理绪论课教学
王小燕, 解从霞, 许泳吉
从教学内容的设计及教学方法两方面分析了讲好基础化学原理绪论课应重点注意的问题。
2012, 27 (3): 33-35. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.007

高职化学实施理实一体化教学的探讨
付西军
在高职化学教学中,实施理论与实验一体化教学,将现行教学内容整合为基本操作技能、基础知识、基本应用三大模块,采用边做边学——模仿学习,先做后学——发现学习,先学后做——体验学习的教学方式,将理论教学与实验教学融为一体,以加强理论和实验之间的联系,突出专业实际的应用。
2012, 27 (3): 36-40. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.008

化学实验

手性Salen-Co(Ⅱ)络合物催化芳香酮的不对称还原反应 ——推荐一个综合化学实验
张道, 牛国兴, 高翔
介绍以Salen-Co(Ⅱ)络合物为金属有机催化剂的不对称芳香酮还原反应实验。通过本实验可了解有关手性、金属配合物催化剂的设计合成、催化机理、产率、选择性等基本概念,提高在手性化合物拆分及不对称催化方面的操作能力,加强在有机、无机合成、仪器分析、催化、手性分离及化合物表征等方面的综合能力。讨论了该实验在高年级本科生综合化学实验教学工作中的实践效果。
2012, 27 (3): 41-44. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.009

托品酮及其衍生物卓柯卡因的合成 ——介绍一个中级有机化学实验
关玲, 徐烜峰, 张奇涵
介绍一个面向大学二年级本科生的中级有机化学实验。综合多篇文献选择了一条较为适宜学生实验的连续合成路线:由柠檬酸合成1,3-丙酮二羧酸,经Mannish反应合成托品酮,NaBH₄还原得到3-托品醇,最后与苯甲酰氯反应得到卓柯卡因。对实验中的问题进行了讨论。
2012, 27 (3): 45-47. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.010

利用简单蒸馏和分馏分离两组分液体混合物
熊英, 王晓玲, 侯安新
介绍一个沸点相差较大(60℃以上)的两组分液体混合物分离的设计。让学生分别用简单蒸馏、分馏进行分离,并测定相应等体积馏出液的折光率。通过数据分析、比较以及分离效果的评价,引导学生发现问题、分析问题,综合运用所学知识解决问题;启迪思维,为培养高素质创新型人才打下基础。
2012, 27 (3): 48-52. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.011

一种新型密堆积晶体结构模型
马艳子, 王海荭, 田曙坚
研发了一种通过高强磁体连接形成的晶体密堆积模型。模型球间通过磁体吸引连接,能有效避免以插接方式搭建密堆积模型时的连接困难,可以在结构化学教学中方便、快捷、正确地搭建金属单质晶体密堆积模型和部分离子晶体密堆积模型,是一种借助形象思维提高晶体密堆积结构教学效果的教具。
2012, 27 (3): 53-55. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.012

介绍一种新型微型滴定管
陶海燕, 夏春兰, 余幼祖, 胡锴
阐述传统微型滴定管的优点及不足,对改造的微型滴定管装置部件的特征、性能进行剖析。并对改造的微型滴定管进行校正工作。
2012, 27 (3): 56-58. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.013

师生笔谈

热力学平衡中的假想态浅议
陈良坦
在热力学平衡中,假想态概念可拓展应用于稀溶液中溶质化学势等温式的推导、非均相体系中平衡常数的计算及电化学体系中电极电势的求算等。
2012, 27 (3): 59-61. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.014

关于动力学曲线初始点切线的讨论
靳福全
应用数学方法导出了对行反应、平行反应及连串反应各动力学曲线初始点的切线方程,并对切线的性质及切线之间的关系进行了讨论。
2012, 27 (3): 62-65. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.015

关于熵判据、亥姆霍兹函数判据和吉布斯函数判据的讨论
王新平, 王旭珍, 王新葵, 李醒龙, 蒋晨然, 任延煜
通过理论推导和举出反例的方法,指出了熵增原理的应用限制。对亥姆霍兹函数判据和吉布斯函数判据也提出了应延伸其外延的教学建议。
2012, 27 (3): 66-70. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.016

自学之友

烯烃羟汞化反应机理的探讨
肖佳, 聂晶, 杨琦武, 郑艳, 张文勤
从软硬酸碱理论、电负性等基本概念出发,结合量子化学计算结果,对烯烃的羟汞化机理进行了深入分析,指出烯烃的羟汞化属于亲核加成,而不是多数教材中认为的亲电加成。通过对碳汞键的极性分析,对烯烃和炔烃羟汞化脱汞难易给予了合理解释。
2012, 27 (3): 71-75. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.017

短链醇、胺和酸等物质水溶液表面张力关联式的新探讨
张文莉, 燕云, 蒋银花, 倪良
提出了一种新的单参数表面张力关联式,并将其应用于短链醇、胺和酸等物质(如乙醇、正丙胺、正丙醇、正丁醇和正己酸)水溶液的表面张力数据处理。结果表明:在较大的浓度范围内,公式能真实地反映这些物质表面张力随浓度的变化规律。
2012, 27 (3): 76-79. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.018

共轭酸碱对缓冲能力大小影响因素实验初探
陈鲜丽, 郑锋华
通过电位滴定,对总浓度相同的3种缓冲体系在不同缓冲比时的抗酸碱能力做了对比,得出结论:总浓度一定时,缓冲容量β随着缓冲比的改变而改变,但是缓冲比为1的缓冲溶液的缓冲容量β不是最大的。要正确比较缓冲容量大小,必须说明是抗酸能力还是抗碱能力,抗酸能力的大小取决于共轭碱的浓度大小,抗碱能力的大小取决于共轭酸的浓度大小。并对缓冲容量β-V图的变化趋势作了解读。
2012, 27 (3): 80-83. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.019

化学史

气相色谱技术及其发展
肖泽文, 王燕杰, 胡小刚
通过气相色谱仪进样系统、分离系统以及检测记录系统的发展介绍气相色谱的发展,最后概述了几种气相色谱新技术的进展情况。
2012, 27 (3): 84-88. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.020

港澳台化学教育

澳门地区高等院校的化学教育
阮邦球, 刘静文
回顾澳门地区高等化学教育的现状,冀望化学教育能改善澳门公民的素养和推动社会的可持续发展。
2012, 27 (3): 89-92. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.021