无机化学课程设置创新型作业的思考与实践

doi:10.3866/PKU.DXHX20150107

大学化学 >> 2015, Vol. 30 >> Issue (1): 36-40.doi: 10.3866/PKU.DXHX20150107

无机化学课程设置创新型作业的思考与实践

任玲, 曹敏花, 张秀辉

北京理工大学化学学院北京 100081

发布日期:2015-02-25
通讯作者: 任玲 E-mail:rl@bit.edu.cn
基金资助:
北京理工大学第10批教育教学改革项目

Thinking and Practice of Innovative Work in Inorganic Chemistry Courses

Ren Ling, Cao Minhua, Zhang Xiuhui

College of Chemistry, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081, China

Published:2015-02-25

摘要/Abstract

摘要：

在无机化学教学中设置了旨在提高学生创新意识、激发学生创新思维的创新型作业——无机化学创新大作业,类型包括文献综述、知识拓展、创新追踪、理论应用、总结类比、概括归纳、学科渗透等。

关键词: 作业改革, 创新型作业, 创新意识培养

Abstract:

To improve the students' innovative consciousness and creative thinking,in our inorganic chemistry teaching, we design the innovative homework series, including literature review, knowledge expansion, innovative tracking, theory and application, summary and comparison, generalization, and discipline infiltration.

Key words: Homework reform, Innovative work, Innovative consciousness training

任玲, 曹敏花, 张秀辉. 无机化学课程设置创新型作业的思考与实践[J]. 大学化学, 2015, 30(1): 36-40.

Ren Ling, Cao Minhua, Zhang Xiuhui. Thinking and Practice of Innovative Work in Inorganic Chemistry Courses[J]. University Chemistry, 2015, 30(1): 36-40.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.3866/PKU.DXHX20150107

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2015/V30/I1/36

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