摘要： 浙江大学从1984年9月创办混合班至今,已有六年.混合班是为"教育要面向现代化,面向世界,面向未来",开创学校教育工作的新局面,逐步探索一条培养高层次人才的有效途径而设立的.具体目标是培养德智体全面发展的、基础厚实、思路开阔、有创新能力的工科"开发型"人才.
摘要： 浙江大学从1984年9月创办混合班至今,已有六年.混合班是为"教育要面向现代化,面向世界,面向未来",开创学校教育工作的新局面,逐步探索一条培养高层次人才的有效途径而设立的.具体目标是培养德智体全面发展的、基础厚实、思路开阔、有创新能力的工科"开发型"人才.