大学化学 >> 1994, Vol. 9 >> Issue (6): 45-46.doi: 10.3866/PKU.DXHX19940616
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史坚, 方惠群
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摘要： 在仪器分析教学中,讲授气相色谱固定液的选择时,总告诉学生按“相似相溶原则”来处理.当选好固定液之后,怎样来预测或解释样品中各组分的分离次序,这就涉及到被分离的组分与固定液分子间的作用力性质的问题。
史坚, 方惠群. 选择典型实验 深化课堂教学内容[J]. 大学化学, 1994, 9(6): 45-46.
史坚, 方惠群. 选择典型实验 深化课堂教学内容[J]. University Chemistry, 1994, 9(6): 45-46.
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