大学化学 >> 2010, Vol. 25 >> Issue (5): 39-41.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.05.010
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杨继生
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摘要： 探讨在精细化工教学中提高学生综合素质和创新能力的实践方法。通过多媒体综合教学平台的开发与使用,调动学生的创作热情,激发学生的创新意识。举例说明了综合性和设计型实验的实施过程,并强调了学生关注科技发展和信息调研能力培养的必要性。
杨继生. 精细化工教学改革的探索与实践[J]. 大学化学, 2010, 25(5): 39-41.
杨继生. 精细化工教学改革的探索与实践[J]. University Chemistry, 2010, 25(5): 39-41.
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