大学化学 >> 2025, Vol. 40 >> Issue (3): 52-61.doi: 10.3866/PKU.DXHX202403112
所属专题: 理论与计算化学在化学及其交叉学科教学中的应用
陈显飞1, 张文涛1, 杜海英2
Xianfei Chen1, Wentao Zhang1, Haiying Du2
摘要: 创新教育是培养高素质创新型人才的内在需要。将前沿的科学研究成果和研究方法纳入到课堂教学中,可为学生提供更为丰富、实践性和前瞻性的教育体验。本实验设计涵盖计算材料学中的晶体结构模型建立、晶体结构优化、能带结构计算、化合物催化分解等操作步骤,帮助学生掌握第一性原理计算的基本原理、流程和分析方法,将理论结合实际的工程问题,培养学生使用现代工程工具和新型技术工具识别、分析、解决复杂工程问题的能力。