物理化学实验改进:原电池电动势与液接电势的测定
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Improvement of Physical Chemistry Experiment: Measurement of Electromotive Force and Liquid Junction Potential of Primary Batteries
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收稿日期: 2023-07-20 接受日期: 2023-09-1
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Received: 2023-07-20 Accepted: 2023-09-1
Expanding upon the "Basic Physical Chemistry Laboratory" module focused on the measurement of primary battery electromotive force (EMF), this paper introduces a novel experimental design. The design incorporates the often-neglected liquid junction potential, investigating its relationship with reversible battery EMF and the total EMF of the primary battery. The revised apparatus is cost-effective, straightforward, and offers stable and reproducible measurements for liquid junction potential. This improved experiment provides a more comprehensive and accurate representation of the components contributing to the total EMF of the primary battery, transcending the limitations of merely measuring reversible battery EMF. As a result, the experiment aids students in forming a well-rounded and accurate understanding of primary batteries and the underlying principles of electrochemistry. Furthermore, the measured liquid junction potential is applicable in calculating ion transference numbers, allowing for the integration of this advanced concept into the curriculum and thereby bolstering students' comprehensive skill set.
Keywords:
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徐开颜, 高梅霞, 方正法, 杨素芳.
Xu Kaiyan.
1 引言
原电池电动势的测定是物理化学教学中电化学部分最重要的实验之一。液接电势是物理化学教学中的重要概念[1],作为原电池电动势的组成部分,普遍存在于各种原电池中,即使使用盐桥也仅能部分抵消。正确理解液接电势的形成过程,对学习相关电化学知识起到关键作用。准确测定浓差电池液接电势,结合理论知识可用于求算溶液离子迁移数。
现行物理化学实验教材中对于原电池电动势测定实验[2, 3],仅局限于应用Nernst方程验证电极电势与可逆电池电动势的数值关系,而对于液接电势部分均以盐桥加以抵消,未具体探讨液接电势对于原电池总电动势的贡献及其具体数值关系。事实上在某些原电池中,液接电势非但不会削弱可逆电池电动势,反而会增加原电池电动势[4, 5]。且严格来说,凡是具有不同溶液接触面的电池均是热力学不可逆的。使用盐桥抵消液接电势的做法仅能近似测得原电池总电动势中可逆的部分,而不能代表完整的原电池电动势,这使得学生对于原电池电动势的认知不够完整,既不能直观真实地学习到原电池电动势的建立过程,也缺少了对于液接电势的完整实验学习经历,甚至会形成“只有用盐桥抵消了液接电势测出的才是原电池电动势”的思维定式。
2 实验部分
2.1 实验原理
设计浓差电池
图1
由
事实上,当Ej < 0时,液接电势的形成会增加电池总电动势;当Ej > 0时,液接电势的形成会削弱电池总电动势。即关系式E总 = E无 − Ej,都是成立的[5]。
对于浓差电池
对于电池
2.2 主要原料及仪器
硫酸铜(分析纯),硫酸锌(分析纯),氯化钾(分析纯),无水乙醇(分析纯),稀硫酸(3 mol·L−1),铜棒四根(纯度99.995%),粗铜棒一根,锌棒两根(纯度99.995%),半透膜若干(本实验对半透膜的要求并不高,市面上常见的中学教具赛璐玢玻璃纸即可满足实验测定需求)。
烧杯,量筒,胶头滴管,玻璃棒,塑料固定套壳,砂纸,滤纸,恒温磁力搅拌器,电镀装置(WANPTEK固测程控直流电源KPS1005D,电流表,导线若干),EM-3C数字式电位差计(南京大万科教),INESA DTS-1C电导率仪。
2.3 改进实验步骤
2.3.1 电极的制备
用砂纸打磨铜棒至表面光亮,擦净,置于电镀液中(100 mL水中溶解9.6 g硫酸铜,6.4 mL无水乙醇,17 mL 3 mol·L−1硫酸[3])。控制电流密度25 mA·cm−2,每根待镀铜棒浸入电镀液的长度为2.5 cm,电镀时长20 min。高纯度锌棒打磨处理即可。
2.3.2 半透膜装置的组装
如图 2所示,将固定有半透膜的壳套塑料曲面侧紧贴杯壁置于50 mL洁净干燥烧杯中,先将20 mL电解质溶液沿塑料壁缓慢倒入自制简易半透膜装置内(图示橙色部分),检查未有溶液渗出后,再将20 mL另一种所需电解质溶液沿烧杯壁倒入另一侧(图示绿色部分),即可充当连通正、负极的“桥梁”,用于测定有液接电势电池的总电动势。
图2
2.3.3 电池的组装及电动势的测定
a.
b.
c.
d.
图3
2.3.4 电解质溶液电导率的测定
用电导率仪分别测量0.10 mol∙L−1的硫酸锌溶液和0.10 mol∙L−1的硫酸铜溶液(同样滴加稀硫酸防止水解)的电导率
2.4 数据处理与讨论
2.4.1 理论值计算
25 ℃下0.10 mol∙L−1 ZnSO4的平均活度因子[12]为0.15,铜电极的氢标还原电极电势[1] 0.34 V,锌电极的氢标还原电极电势−0.76 V。由Nernst方程计算得理论无液接电池电动势E无
2.4.2 实验结果与讨论
有关铜浓差电池的实验数据如图 4所示。可以看出“半透膜组”所测电池总电动势E总小于“盐桥组”测得无液接电池电动势E无,证明了在此电池中液接电势的存在削弱了总电动势,由此可推导出铜浓差电池液接电势的形成过程。
图4
实验测得铜浓差电池无液接电池电动势的平均值E无
有关锌铜电池的实验数据如图 5所示,可以看出“半透膜组”所测电池总电动势E总大于“盐桥组”所测得无液接电池电动势E无,证明了在此电池中液接电势的存在增强了总电动势,由此可推导出锌铜电池液接电势的形成过程。
图5
实验测得锌铜电池无液接电池电动势的平均值E无 = 1099.91 mV (标准偏差s = 0.69 mV,相对标准偏差RSD = 0.063%),电池总电动势的平均值E总 = 1102.64 mV (标准偏差s = 0.84 mV,相对标准偏差RSD = 0.077%),根据关系式E总 = E无 − Ej求得实验液接电势Ej
用相对标准偏差表示测量精密度,可以看出本实验的可重现性较好。此外相较于无液接电池电动势E无,电池总电动势数值E总的相对标准偏差稍大,反映出在同一条件下液接电势的测定受操作、环境等因素的影响相对较大,可推测出电池总电动势E总由于包含了液接电势,其形成过程与使用盐桥测出的E无即只含数值能快速稳定的可逆部分电池电动势不同,是不可逆的离子扩散过程。显然这一过程受外界影响较大且需要一定时间才能达到稳定的平衡。
在实验过程中我们发现,空气相对湿度对“半透膜组”实验结果的精密度、准确度的影响较大。将所测结果按空气相对湿度进行分类、比较。如表 1所示,当空气较干燥时所测数据具有较好的精密度、准确度,而当空气相对湿度较大时,所测结果波动较大,精密度、准确度均较差。由此可见,本实验适于在空气干燥的条件下(相对湿度在30%–60%)进行。推测在潮湿环境下,会加剧电极表面的氧化、腐蚀。故建议在实际教学实验时,将电极和半透膜保存在干燥器中备用。
表1 空气相对湿度对于“半透膜组”实验结果精确度的影响
| 相关变量 | 铜浓差电池E总/mV | 锌铜电池E总/mV | |||
| 空气相对湿度/% | 30–60 | 60–95 | 30–60 | 60–95 | |
| 平均值 | 14.59 | 15.88 | 1102.64 | 1098.43 | |
| 测定次数n | 50 | 50 | 50 | 50 | |
| 标准偏差s/mV | 0.96 | 1.4 | 0.84 | 1.8 | |
| 相对标准偏差RSD/% | 6.6 | 8.7 | 0.077 | 0.16 | |
3 结语
本文对物理化学实验原电池电动势的测定进行改进,利用半透膜的物理性质设计简易实验装置,测得液接电势数值接近理论值,测得的浓差液接电势可间接求得离子迁移数。且装置简单、材料易得,如本实验所用半透膜均为中学教学常见的赛璐玢玻璃纸(即高中生物渗透实验的演示教具),易操作、耗时短。铜浓差电池与锌铜电池液接电势的不同效果有助于学生以辩证思维理解液接电势的影响。且将原电池电动势的测定、液接电势的性质探究以及电动势法测离子迁移数有机结合,丰富了教学内容,有利于学生对于电化学相关知识的整体理解与把握,提升学生对知识的综合运用能力。
对于本改进方案设计的锌铜电池液接电势的测定,由于该原电池电动势
参考文献
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