《无机化学与化学分析》立体化教材建设体会

doi:10.3969/j.issn.1000-8438.2014.04.004

大学化学 >> 2014, Vol. 29 >> Issue (4): 12-15.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2014.04.004

《无机化学与化学分析》立体化教材建设体会

杨奇, 陈三平, 谢钢, 高胜利, 史启祯

西北大学化学与材料科学学院陕西西安 710079

发布日期:2014-08-25
通讯作者: 高胜利，E-mail：gaoshli@nwu.edu.cn E-mail:gaoshli@nwu.edu.cn
基金资助:
国家级精品课程（教高函[2007]20号）；国家级教学团队（教高函[2007]23号）；国家基础科学人才培养基金（No.J1210057）

《无机化学与化学分析》立体化教材建设体会

杨奇, 陈三平, 谢钢, 高胜利, 史启祯

Published:2014-08-25

摘要/Abstract

摘要： 创建《无机化学与化学分析》立体化教材的实践表明，要强化新教材的思想教育功能、发挥培育创新思维的功能，要使教材具有鲜明的时代气息，就必须坚持开放、求新和个性化。

杨奇, 陈三平, 谢钢, 高胜利, 史启祯. 《无机化学与化学分析》立体化教材建设体会[J]. 大学化学, 2014, 29(4): 12-15.

杨奇, 陈三平, 谢钢, 高胜利, 史启祯. 《无机化学与化学分析》立体化教材建设体会[J]. University Chemistry, 2014, 29(4): 12-15.

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