大学化学 >> 2017, Vol. 32 >> Issue (1): 26-30.doi: 10.3866/PKU.DXHX201604002
Xiao-Zhou YE,Hui-Hui LI,Li-Bai WEN,Yong-Hong LIU,Jian-Gong LIANG,Yun WANG*()
摘要:
通过课程体系、教学内容、教学方法手段和考核模式的改革与实践,强化多学科交叉融合,突出学生个性发展,创新人才培养模式,构建一个教学内容先进、农科特色鲜明的多层次无机及分析化学实验教学体系。
MSC2000: