“烯”君入瓮又入学——据元素周期表与酸碱理论谈烯烃教学

doi:10.12461/PKU.DXHX202408040

大学化学 >> 2025, Vol. 40 >> Issue (6): 177-182.doi: 10.12461/PKU.DXHX202408040

所属专题：化学科普(2025)

“烯”君入瓮又入学——据元素周期表与酸碱理论谈烯烃教学

李佳旻, 仲文玥, 陈建成

南京大学化学化工学院, 南京 210023

收稿日期:2024-08-10 录用日期:2024-09-26 发布日期:2025-06-20
通讯作者: 陈建成 E-mail:kschan@nju.edu.cn
基金资助:
南京大学百位名师邀约项目；南京大学国际化课程建设项目

Exploring Alkene Chemistry through the Lens of the Periodic Table and Acid-Base Theory: A Dialogue-Based Approach

Jiamin Li, Wenyue Zhong, Kin Shing Chan

School of Chemistry and Chemical Engineering, Nanjing University, Nanjing 210023, China

Received:2024-08-10 Accepted:2024-09-26 Published:2025-06-20
Contact: CHEN Jiancheng E-mail:kschan@nju.edu.cn

摘要/Abstract

摘要： 以对话形式展现K教授和学生小C之间的交流，围绕烯烃化学中几种重要反应展开讨论，引入元素周期表和酸碱理论的概念，对烯烃反应进行系统和全面的解释。全文从烯烃的基本性质入手，衍生至烯烃的多种典型反应，包括氢卤酸加成、硼氢化反应等亲电加成反应，再发展至对设计反应和催化剂本质的思考。小C在K教授的引导下，逐步深入理解这些反应的机理和原理，借助元素周期表和酸碱理论，进一步深化对有机化学的认识和思考。

关键词: 烯烃化学, 亲电加成, 卤素加成, 酸碱理论, 硼氢化反应, 元素周期表

Abstract: This article presents a dialogue between Professor K and student Little C, focusing on discussions about several key reactions in alkene chemistry. By incorporating concepts from the periodic table and acid-base theory, the article provides a systematic and comprehensive explanation of alkene reactions. Starting from the fundamental properties of alkenes, it progresses to various typical reactions, including electrophilic addition, halogenation, and hydroboration. The discussion also reflects on designing reactions and the nature of catalysts. Under Professor K’s guidance, Little C gradually deepens his understanding of the mechanisms and principles underlying these reactions. Utilizing the periodic table and acid-base theory, he further enriches his comprehension of organic chemistry.

Key words: Alkene chemistry, Electrophilic addition, Halogenation, Acid-base theory, Hydroboration reaction, Periodic table

李佳旻, 仲文玥, 陈建成. “烯”君入瓮又入学——据元素周期表与酸碱理论谈烯烃教学[J]. 大学化学, 2025, 40(6): 177-182.

Jiamin Li, Wenyue Zhong, Kin Shing Chan. Exploring Alkene Chemistry through the Lens of the Periodic Table and Acid-Base Theory: A Dialogue-Based Approach[J]. University Chemistry, 2025, 40(6): 177-182.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.12461/PKU.DXHX202408040

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2025/V40/I6/177

[1]	陈宇豪, 程卓, 胡其俊, 裴坚. 酸碱理论的发展历程[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 368 -375 .
[2]	刘旭东, 范慧俐, 肖军平, 杨敏, 李燕. 有机化学中烯烃和无机酸亲电加成反应A_E+A_N机理的教学思路[J]. 大学化学, 2025, 40(7): 367 -372 .
[3]	王渭娜, 冯丽霞, 刘峰毅, 王文亮. 计算化学实验助力有机反应机理学习——以HCl与不对称烯烃的亲电加成反应为例[J]. 大学化学, 2025, 40(3): 206 -214 .
[4]	李淑妮, 翟全国, 王颖, 袁文玉, 张鹏, 胡满成, 高胜利. 无机化学中“酸碱解离”教学内容的重构探讨[J]. 大学化学, 2024, 39(1): 57 -62 .
[5]	杨贺晴, 臧宏瑛. “课程思政”融入“原子结构与元素周期表”教学的探索与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 55 -60 .
[6]	刘亚茹, 贾玉娆, 徐兰, 张盛, 姚霖斌. 基于Lewis酸-碱作用合成“看得见”的B←N键配位化合物在实验教学中的设计与探索[J]. 大学化学, 2023, 38(4): 300 -310 .
[7]	王婷, 吴锦娇, 张莹, 柴新怡, 安鹏, 史勇. 一锅法两步合成香茅醛[J]. 大学化学, 2023, 38(4): 53 -57 .
[8]	翁锦程, 孙瑞, 李炎坤, 徐政虎. 从定性到定量：基于pK_a进行大学有机化学教学[J]. 大学化学, 2023, 38(11): 317 -322 .
[9]	金小玲, 刘强, 惠新平. 基于量子化学计算探究丁-1-烯-3-炔亲电加成反应的机理和选择性[J]. 大学化学, 2022, 37(7): 2110047 - .
[10]	谢木标. 大学无机化学与高中化学知识衔接——以原子结构与元素周期表为例[J]. 大学化学, 2020, 35(8): 34 -38 .
[11]	张来英,朱亚先. 元素国150周年盛典[J]. 大学化学, 2019, 34(8): 1 -7 .
[12]	李淑妮,翟全国,蒋育澄,胡满成,刘志宏,高胜利. 元素周期表与化学教育——纪念门捷列夫元素周期表发表150周年[J]. 大学化学, 2019, 34(12): 2 -7 .
[13]	马锴果,贾莉,高珍,马艳子. 元素周期表实物展窗：元素化学性质的形象化展示[J]. 大学化学, 2019, 34(12): 99 -105 .
[14]	贾莉,马锴果,高珍,李维红,边磊,赵浩,黄军,关玲,徐烜峰,马艳子. 可互动的便携式元素周期表实物展盒[J]. 大学化学, 2018, 33(7): 123 -128 .
[15]	马艳子,马锴果,高珍,李维红,边磊,赵浩,黄军,关玲,徐烜峰,贾莉. 一款教育类移动应用程序“爱猜元素”的开发[J]. 大学化学, 2018, 33(7): 133 -137 .

“烯”君入瓮又入学——据元素周期表与酸碱理论谈烯烃教学

Exploring Alkene Chemistry through the Lens of the Periodic Table and Acid-Base Theory: A Dialogue-Based Approach

PDF

赞

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

Metrics

推荐阅读 0