大学化学 >> 1986, Vol. 1 >> Issue (2): 39-39.doi: 10.3866/PKU.DXHX19860214
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摘要: 在无机化学基础实验课的教学中,开展以基础无机为主要内容的“第二课堂”活动对于培养学生独立工作能力,提高教学质量起着重要的作用。为了开阔广大学生的视野,我们组织学生参观工厂,观看录象片及参加洗印、放大照片等活动,以提高广大学生学习化学的兴趣,丰富化学知识。开展“第二课堂”活动的关键是要选择好内容。应以“打好基础、培养能力”为主,紧紧环绕无机化学基础知识的扩充、加深、更新和应用,从而促进“第一课堂”的教学。
编者. 开展“第二课堂”活动的初探[J]. 大学化学, 1986, 1(2): 39-39.
编者. 开展“第二课堂”活动的初探[J]. University Chemistry, 1986, 1(2): 39-39.
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