思政元素融入无机化学的教学初探

doi:10.3866/PKU.DXHX202006053

大学化学 >> 2021, Vol. 36 >> Issue (3): 2006053.doi: 10.3866/PKU.DXHX202006053

所属专题：化学类课程“课程思政”建设

思政元素融入无机化学的教学初探

李玲(), 王娟, 田丽红, 朱文华, 张驰

湖北大学化学化工学院, 武汉 430062

收稿日期:2020-06-17 录用日期:2020-08-18 发布日期:2020-09-02
通讯作者: 李玲 E-mail:lingli@hubu.edu.cn
作者简介:李玲, Email: lingli@hubu.edu.cn
基金资助:
湖北大学教研项目(201976)

Attempt of Integrating Ideological and Political Education Elements in Inorganic Chemistry Teaching

Ling Li(), Juan Wang, Lihong Tian, Wenhua Zhu, Chi Zhang

College of Chemistry and Chemical Engineering, Hubei University, Wuhan 430062, China

Received:2020-06-17 Accepted:2020-08-18 Published:2020-09-02
Contact: Ling Li E-mail:lingli@hubu.edu.cn

摘要/Abstract

摘要：

针对推进课程思政建设的重要性，阐明无机化学教学中融入思政元素的意义。结合笔者课程思政的教学实例，提出在日常教学中融入思政元素的策略和相关教学改革的举措，并对专业教师素质提出了要求。

关键词: 课程思政, 无机化学, 策略

Abstract:

Aiming at the importance of promoting the construction of course ideology and politics, the significance of incorporating ideology and politics elements in inorganic chemistry teaching is clarified. Combining with the authors' teaching examples of ideological and political education in the course, the strategies for integrating ideological and political elements in daily teaching and related teaching reform measures, and the expectation to the professional teachers were put forward.

Key words: Course ideology and politics, Inorganic chemistry, Strategy

李玲, 王娟, 田丽红, 朱文华, 张驰. 思政元素融入无机化学的教学初探[J]. 大学化学, 2021, 36(3): 2006053.

Ling Li, Juan Wang, Lihong Tian, Wenhua Zhu, Chi Zhang. Attempt of Integrating Ideological and Political Education Elements in Inorganic Chemistry Teaching[J]. University Chemistry, 2021, 36(3): 2006053.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.3866/PKU.DXHX202006053

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2021/V36/I3/2006053

1	高德毅; 宗爱东. 思想理论教育导刊, 2017, (1), 31.
2	习近平. 把思想政治工作贯穿教育教学全过程. (2016-12-08)[2020-05-28]. http://www.xinhuanet.com/politics/2016-12/08/c_1120082577.htm
3	陈晓姣. 化学教育, 2020, 41 (8), 77.
4	李玲; 王娟; 张弛; 田丽红; 朱文华. 大学化学, 2020, 35 (5), 66.
5	李玲; 王娟; 张弛; 田丽红; 朱文华. 大学化学, 2019, 34 (4), 34.
6	李玲; 段淑雅. 大学化学, 2018, 33 (5), 5.

[1]	刘洋, 侯磊, 张小娟, 李怀珠, 徐维霞, 高丰琴, 张引莉. 地方院校无机化学实验课程学习情况调查与分析[J]. 大学化学, 2023, 38(9): 60 -68 .
[2]	王峥, 彭旭, 李昊杰, 董志月, 刘红英, 张驰. 基于BOPPPS的无机化学实验混合式教学设计与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(9): 69 -79 .
[3]	杨汉民, 张艳. 基于云桌面平台的无机化学实验教学模式与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 77 -84 .
[4]	杨贺晴, 臧宏瑛. “课程思政”融入“原子结构与元素周期表”教学的探索与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 55 -60 .
[5]	张红秀, 尹永恒, 宋兰兰, 牟善良. “三融三变”混合式教学模式在化工分离工程中的探索与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 15 -21 .
[6]	候雨佳, 王秀英, 贾能勤. 蕴含课程思政理念的物理化学教学设计与混合式教学实践——以“化学动力学基础——具有简单级数的反应”为例[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 44 -48 .
[7]	朱庭顺, 汪波. 基于辩证唯物主义哲学的基础有机化学课程思政探索[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 49 -54 .
[8]	沈晓静, 秦向东, 袁文娟, 黄璐璐, 廖蕾蕾, 黄昕莹, 字成庭, 姜薇薇. 分析化学课程思政教学设计与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 61 -68 .
[9]	王娜娜, 孙慧, 宋刚. “学生为中心+闭环式教学”环境无机及分析化学教学改革与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 69 -76 .
[10]	臧丽坤, 路丽英, 闫红亮. 以“三全育人”为导向的化学与社会课程思政探索研究[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 9 -14 .
[11]	林青青, 宋柳宏, 赵家源, 赵军龙. “三段式”科普思政——化学科普思政建设的探索与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(7): 250 -257 .
[12]	蔡苹, 赵苹苹, 胡锴, 程功臻. 国外无机化学教材的研究——以Housecroft & Sharpe的Inorganic Chemistry (5th Edition)为例[J]. 大学化学, 2023, 38(6): 46 -51 .
[13]	李伟红, 雷杰. 本科化学类专业化学实验教材中的分析仪器[J]. 大学化学, 2023, 38(6): 82 -86 .
[14]	赵苹苹, 蔡苹, 胡锴, 朱亚先, 程鹏, 程功臻. 中外无机化学教材的比较研究[J]. 大学化学, 2023, 38(6): 36 -40 .
[15]	王莉, 张丽荣, 范勇, 徐家宁, 宋天佑. 《无机化学》教材编写的实践与思考[J]. 大学化学, 2023, 38(6): 52 -56 .

思政元素融入无机化学的教学初探

Attempt of Integrating Ideological and Political Education Elements in Inorganic Chemistry Teaching

RichHTML

PDF

赞

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

图/表 3

参考文献 6

相关文章 15

Metrics

推荐阅读 0