| [1] |
周叶红, 王丽, 双少敏. 国际化教育背景下化学专业研究生课程全英文教学的实践与挑战[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 368 -374 . |
| [2] |
马雯雯, 刘丽艳, 殷成阳, 张红丹, 孔莲, 魏娜, 于湛, 赵震. 基于BOPPPS模型的化学专业英语线上线下混合式教学模式的探索[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 287 -294 . |
| [3] |
张树永, 姜文凤, 芦昌盛, 强根荣, 刘永梅, 唐向阳, 刘冬成, 张丽丽. 化学实验一流课程建设与评价标准建议[J]. 大学化学, 2025, 40(5): 9 -14 . |
| [4] |
杨媛, 张剑, 双少敏. 推进化学专业英语课程全英文教学促进课程国际化[J]. 大学化学, 2025, 40(5): 238 -243 . |
| [5] |
张树永, 魏忠, 倪刚, 孙春艳, 李建平, 徐华龙, 韩喜江, 曹秋娥, 王彦广, 杨屹, 丁玉强, 张文清. 高等学校应用化学专业理论与实验教学内容建议[J]. 大学化学, 2025, 40(5): 1 -8 . |
| [6] |
刘城芳, 刘绪, 赖文勇. 化学专业本科生多维创新能力培养的探索与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(2): 167 -174 . |
| [7] |
祝振童, 杜佩瑶, 曾潮琴, 周睿, 何晓燕, 卢柄璋, 卢小泉. 化学专业仪器分析双语课程教学方法探讨[J]. 大学化学, 2025, 40(10): 39 -45 . |
| [8] |
孙兵. 面向非化学专业的物理化学课程思政教学[J]. 大学化学, 2024, 39(8): 28 -35 . |
| [9] |
张越, 尚成新, 张彩红, 裴继凯, 石利红, 高鹏飞, 贾志奇, 王松柏, 郝俊生, 张国梅, 郭炜. 一流专业建设背景下化学实验教学示范中心的改革与实践[J]. 大学化学, 2024, 39(7): 207 -210 . |
| [10] |
李祥春, 薛伟, 刘绪, 赖文勇. 电子信息院校化学专业研究生创新能力培养的研究与实践——以南京邮电大学为例[J]. 大学化学, 2024, 39(6): 55 -62 . |
| [11] |
罗锡平, 王星, 杨胜祥, 郭建忠, 王宇轩, 杨雪娟. “一体双翼”嵌入式人才培养模式创新——浙江农林大学应用化学专业建设实践[J]. 大学化学, 2024, 39(3): 205 -209 . |
| [12] |
鲁立强, 帅琴, 田熙科, 周成冈, 程国娥, 韩波, 聂玉伦, 郑洪涛, 欧阳磊. 新工科背景下应用化学专业产教深度融合育人模式的探索与实践[J]. 大学化学, 2024, 39(3): 138 -142 . |
| [13] |
刘清芝, 徐香, 田保玲, 李伟娜, 孙钦星, 于丽萍, 刘丽红. 化学专业英语课程思政教学改革与探索[J]. 大学化学, 2024, 39(12): 356 -360 . |
| [14] |
贾建华, 陈禹, 张艳萍, 赖瑢, 石建新, 朱芳. 大学化学课程思政融合实践——以物质结构章节内容为例[J]. 大学化学, 2024, 39(12): 346 -355 . |
| [15] |
王彦丹, 谭亮, 梁云. 基于“三层次”和“三出口”人才培养模式的化学一流专业建设的探索与实践——以湖南师范大学化学专业为例[J]. 大学化学, 2024, 39(12): 143 -149 . |