体现综合育人功能的无机化学中“碳族元素”教学内容的重构与实践

doi:10.12461/PKU.DXHX202403006

大学化学 >> 2024, Vol. 39 >> Issue (11): 96-107.doi: 10.12461/PKU.DXHX202403006

体现综合育人功能的无机化学中“碳族元素”教学内容的重构与实践

简亚军, 翟全国, 顾泉, 高胜利

陕西师范大学化学化工学院, 西安 710119

收稿日期:2024-03-03 录用日期:2024-05-06 发布日期:2024-11-09
通讯作者: 简亚军, 高胜利 E-mail:yajunjian@snnu.edu.cn;gaoshengli729@126.com
基金资助:
教育部“西部高校化学(师范)专业建设虚拟教研室”建设经费；陕西省一流本科课程“无机化学”(2021)

Reconstruction and Practice of the Teaching Content of “Carbon Group Elements” in Inorganic Chemistry to Reflect Comprehensive Education Function

Yajun Jian, Quanguo Zhai, Quan Gu, Shengli Gao

School of Chemistry and Chemical Engineering, Shaanxi Normal University, Xi'an 710119, China

Received:2024-03-03 Accepted:2024-05-06 Published:2024-11-09
Contact: Yajun Jian, Shengli Gao E-mail:yajunjian@snnu.edu.cn;gaoshengli729@126.com

摘要/Abstract

摘要： 基于“结构-性质-应用-制备”一体化原则和“专业-能力-素质”有机融合的指导思想，通过完善教学内容、渗透学科前沿、还原化学史、融入课程思政、设置开放性思考题及引入线上教学等手段，对碳族元素教学内容进行了重构。重构后的课程体现了“高阶性、创新性和挑战度”，实现了《无机化学》课程的综合育人功能。

关键词: 碳族元素, 课程重构, 两性一度, 课程思政, 综合育人

Abstract: The teaching content of Carbon Group Elements has been reconstructed based on the principles of integrating ‘structure-property-application-preparation’ and the organic integration of ‘professionalism-competence-quality'. This has been achieved by perfecting the teaching content, incorporating the frontiers of the discipline, restoring the history of chemistry, integrating ideological and political elements into the curriculum, setting open-ended reflection questions, and introducing online teaching. The reconstructed course embodies “high level, innovation and challenge”, realizing the comprehensive educative function of the Inorganic Chemistry course.

Key words: Carbon elements, Curriculum reconstruction, Two properties and one degree, Curriculum ideology and politics, Comprehensive education

简亚军, 翟全国, 顾泉, 高胜利. 体现综合育人功能的无机化学中“碳族元素”教学内容的重构与实践[J]. 大学化学, 2024, 39(11): 96-107.

Yajun Jian, Quanguo Zhai, Quan Gu, Shengli Gao. Reconstruction and Practice of the Teaching Content of “Carbon Group Elements” in Inorganic Chemistry to Reflect Comprehensive Education Function[J]. University Chemistry, 2024, 39(11): 96-107.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.12461/PKU.DXHX202403006

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2024/V39/I11/96

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