聚焦杰出人才培养，“五位一体”推进化学实验实践教学体系建设

doi:10.12461/PKU.DXHX202405037

大学化学 >> 2024, Vol. 39 >> Issue (7): 121-128.doi: 10.12461/PKU.DXHX202405037

所属专题：化学实验中心建设

聚焦杰出人才培养，“五位一体”推进化学实验实践教学体系建设

周丽, 唐冬雁, 杜耘辰

哈尔滨工业大学化工与化学学院, 化学国家级实验教学示范中心(哈尔滨工业大学), 哈尔滨 150001

收稿日期:2024-05-07 录用日期:2024-05-28 发布日期:2024-07-09
通讯作者: 唐冬雁, 杜耘辰 E-mail:dytang@hit.edu.cn;yunchendu@hit.edu.cn
基金资助:
教育部产学合作协同育人项目(220605940285524)；黑龙江省实验教学和教学实验室建设研究项目(08)

Focusing on the Cultivation of Outstanding Talents: A “Five in One” Approach to Promoting the Construction of Chemical Experimental and Practical Teaching System

Li Zhou, Dongyan Tang, Yunchen Du

National Demonstration Center for Experimental Chemistry Education (Harbin Institute of Technology), School of Chemistry and Chemical Engineering, Harbin Institute of Technology, Harbin 150001, China

Received:2024-05-07 Accepted:2024-05-28 Published:2024-07-09
Contact: Dongyan Tang, Yunchen Du E-mail:dytang@hit.edu.cn;yunchendu@hit.edu.cn

摘要/Abstract

摘要： 化学国家级实验教学示范中心(哈尔滨工业大学)积极响应时代发展对人才培养的新要求，以杰出人才培养为目标，提出“思政引领、科(产)教融合、赛创同行”的人才培养模式，构建了四层次实验课程体系，“五位一体”推进实验实践教学改革，形成具有化学化工特色的杰出人才培养模式与创新创业实践教学体系。中心对实验实践教学改革的探索，取得了明显的成效，成果可为化学类实验教学中心的建设提供一定的借鉴和参考价值。

关键词: 实验实践教学体系, 化学, 示范中心, 人才培养

Abstract: The National Demonstration Center for Experimental Chemistry Education (Harbin Institute of Technology) actively responds to the evolving demands for talent cultivation by focusing on the development of outstanding individuals. The center has proposed a talent training model that emphasizes “ideological and political guidance, integration of science (industry) and education, and a synergy of competition and innovation”. This model has led to the establishment of four-level experimental curriculum system and the promotion of experimental and practical teaching reforms through “five in one” approach. This comprehensive model and system highlight the unique characteristics of chemical and chemical engineering, fostering an innovative and entrepreneurial practice teaching framework. The center’s exploration of experimental and practical teaching reforms has yielded significant results, offering valuable insights and reference points for the construction of chemistry experimental teaching centers.

Key words: Experimental and practical teaching system, Chemistry, Demonstration center, Talent cultivation

周丽, 唐冬雁, 杜耘辰. 聚焦杰出人才培养，“五位一体”推进化学实验实践教学体系建设[J]. 大学化学, 2024, 39(7): 121-128.

Li Zhou, Dongyan Tang, Yunchen Du. Focusing on the Cultivation of Outstanding Talents: A “Five in One” Approach to Promoting the Construction of Chemical Experimental and Practical Teaching System[J]. University Chemistry, 2024, 39(7): 121-128.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.12461/PKU.DXHX202405037

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2024/V39/I7/121

参考文献

[1] 习近平: 高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告. [2024-06-07]. https://www.gov.cn/xinwen/2022-10/25/content_5721685.htm
[2] 教育部办公厅. 国家级实验教学示范中心管理办法(教高厅﹝2016﹞3号). [2024-06-07]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7945/s7946/201612/t20161227_293114.html
[3] 吴文华, 朱冰洁, 杨伟, 施镇江, 谢卫民, 史同娜. 实验室研究与探索, 2019, 38 (10), 151.
[4] 谢峻林, 冯小平, 彭敏红. 实验科学与技术, 2021, 19 (4), 6.
[5] 尚家杰, 刘宏新, 纪文义, 王奕娇, 周跃佳. 高等农业教育, 2021, 12 (6), 47.
[6] 罗丽, 李志军, 张鑫, 胡笑涛. 实验室研究与探索, 2022, 41 (12), 168.
[7] 张芹, 王小宁, 谭潇, 杨海军, 张向伟. 实验室研究与探索, 2023, 42 (4), 284.
[8] 周银环, 李长玲. 科技风, 2024, No. 2, 152.
[9] 李维红, 张奇涵, 吴忠云, 朱志伟, 高珍, 裴坚. 大学化学, 2018, 33 (10), 7.
[10] 李一峻, 邱晓航, 韩杰, 何尚锦. 大学化学, 2019, 34 (10), 90.
[11] 陈静, 刘伟韬, 刘音, 秦忠诚, 张培森, 刘进晓. 实验室研究与探索, 2020, 39 (12), 142.
[12] 吴宁, 吴遵秋, 康颖倩, 修江帆, 张金娟, 曾柱. 实验室研究与探索, 2021, 40 (5), 214.
[13] 章文伟, 芦昌盛, 淳远, 俞寿云, 朱成建. 大学化学, 2022, 37 (2), 2108092.
[14] 龚良玉, 王杰, 杜丰玉, 王修中, 徐鲁斌, 宋祖伟, 颜世海, 潘维, 刘福恒, 赵玉婷. 大学化学, 2023, 38 (3), 46.
[15] 李洁, 赖瑢, 肖华, 胡水, 陈滔, 李厚金, 许先芳, 胡谷平, 陈洪燕, 朱芳. 大学化学, 2024, 39 (4), 13.
[16] 习近平主持中央政治局第五次集体学习并发表重要讲话. [2024-06-07]. https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202305/content_6883632.htm

聚焦杰出人才培养，“五位一体”推进化学实验实践教学体系建设

Focusing on the Cultivation of Outstanding Talents: A “Five in One” Approach to Promoting the Construction of Chemical Experimental and Practical Teaching System

PDF

赞

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

Metrics

推荐阅读 0

[1]	陶呈安, 黄坚, 李玉姣. 大学化学实验教学人工智能的应用探讨[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 5 -10 .
[2]	秦磊, 郭凯. 生成式人工智能在酸碱中和滴定图像模拟中的应用[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 11 -18 .
[3]	龙双双, 刘婧靖, 王晓娟. 生成式AI在分析化学教学中的应用探索[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 25 -33 .
[4]	翟林峰, 王华林, 刘玉, 秦广龙. 聚合硫酸铁的制备及性能测定实验融合课程思政的探索与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 354 -360 .
[5]	朱伟钢, 王建凤, 齐强, 李婧, 张志成, 于曦. 面向智能时代的化学信息学与人工智能化学理论课程建设[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 34 -42 .
[6]	朱杰, 焦飞, 孙雅静. 云计算平台融入化学专业特色课程的设计与探索[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 53 -60 .
[7]	陈冰冰, 王旭珍, 石川, 田福平. 数字赋能：重塑物理化学课程思政新生态[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 61 -68 .
[8]	周佳. 高通量计算与机器学习相结合的综合计算化学实验设计与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 69 -75 .
[9]	李玲. AI赋能的化学史教学改革初探[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 76 -86 .
[10]	吴淋琳, 周永华, 李中北, 邓留, 刘又年, 陈立妙, 黄健涵. 教育数字化赋能应用化学综合实验——以氯化氢催化氧化及反应动力学综合实验为例[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 273 -278 .
[11]	张茜苑, 董锐, 杨洋, 丁佳鹏, 苗志伟. 钯催化4-乙烯基苯并噁嗪酮和茚-2-甲醛串联环化反应——介绍一个有机化学综合实验[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 361 -367 .
[12]	周叶红, 王丽, 双少敏. 国际化教育背景下化学专业研究生课程全英文教学的实践与挑战[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 368 -374 .
[13]	蒋俊, 兰泉, 郑媛, 查正根. 基于“翻转课堂+慕课”教学模式下有机化学实验英文课程的教学探索与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 279 -286 .
[14]	马雯雯, 刘丽艳, 殷成阳, 张红丹, 孔莲, 魏娜, 于湛, 赵震. 基于BOPPPS模型的化学专业英语线上线下混合式教学模式的探索[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 287 -294 .
[15]	张岩, 曹晓燕, 李一鸣, 夏树伟, 包木太. 国内外物理化学教材对比研究——电解质溶液[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 303 -309 .