大学化学 >> 2016, Vol. 31 >> Issue (8): 27-32.doi: 10.3866/PKU.DXHX201510009
案例教学法在分析化学理论教学中的实践研究
何婧琳*(
),曹忠,李丹,张玲,谭淑珍,陈平,李伟
- 长沙理工大学化学与生物工程学院, 长沙 410004
Practice of Case-Based Teaching in Analytical Chemistry
Jing-Lin HE*(),Zhong CAO,Dan LI,Ling ZHANG,Shu-Zhen TAN,Ping CHEN,Wei LI
- School of Chemistry and Biological Engineering, Changsha University of Science and Technology, Changsha 410004, P. R. China
摘要：
研究了案例教学法在分析化学理论教学中的实践，内容包括案例选材、设计、实施和案例模型评估。案例教学法模式在促进学生扎实学习理论知识的同时，改进学生对于分析化学课程的认知，提高学生的专业技能。案例教学法在分析化学理论教学中的实践可以在教师教学和学生学习之间建立良好的互动关系，并最终改善分析化学课程教学。