基于科研引导的化学类拔尖人才全过程培养模式的探索与实践

doi:10.3866/PKU.DXHX201906002

大学化学 >> 2019, Vol. 34 >> Issue (10): 36-40.doi: 10.3866/PKU.DXHX201906002

所属专题：化学拔尖学生培养试验计划

基于科研引导的化学类拔尖人才全过程培养模式的探索与实践

苏燕,姜林,张赟,钟欣芮,马晓爽,李梦龙*(),郑成斌*()

四川大学化学学院, 成都 610064

收稿日期:2019-06-03 录用日期:2019-07-03 发布日期:2019-08-29
通讯作者: 李梦龙,郑成斌 E-mail:liml@scu.edu.cn;abinscu@scu.edu.cn
基金资助:
2016年度基础学科拔尖学生培养试验计划研究课题(201630)

Research and Practice on the Whole-Process Cultivation of Top Talents in Chemistry Based on the Guidance of Scientific Research

Yan SU,Lin JIANG,Yun ZHANG,Xinrui ZHONG,Xiaoshuang MA,Menglong LI*(),Chengbin ZHENG*()

College of Chemistry, Sichuan University, Chengdu 610064, P. R. China

Received:2019-06-03 Accepted:2019-07-03 Published:2019-08-29
Contact: Menglong LI,Chengbin ZHENG E-mail:liml@scu.edu.cn;abinscu@scu.edu.cn
Supported by:
2016年度基础学科拔尖学生培养试验计划研究课题(201630)

摘要/Abstract

摘要：

从课堂教学和第二课堂两个方面详细地阐述了四川大学化学学院基于科研引导的拔尖人才全过程培养模式，重点梳理了拔尖班学生在校成果、毕业去向、人才培养满意度等方面内容，明确了学院拔尖计划2.0的工作目标。

关键词: 化学, 拔尖人才, 科研引导, 全过程培养

Abstract:

This paper elaborates the whole-process cultivation of top talented undergraduates in chemistry based on the guidance of scientific research from classroom teaching and second classroom of Sichuan University. It analyzes the achievements of top talented students during their undergraduate study, their career after graduation and satisfaction with the cultivation plan. This work clarifies the aim of the Top Talent Training Program 2.0 in Chemistry.

Key words: Chemistry, Top talents, Guidance of scientific research, Whole-process cultivation

苏燕,姜林,张赟,钟欣芮,马晓爽,李梦龙,郑成斌. 基于科研引导的化学类拔尖人才全过程培养模式的探索与实践[J]. 大学化学, 2019, 34(10): 36-40.

Yan SU,Lin JIANG,Yun ZHANG,Xinrui ZHONG,Xiaoshuang MA,Menglong LI,Chengbin ZHENG. Research and Practice on the Whole-Process Cultivation of Top Talents in Chemistry Based on the Guidance of Scientific Research[J]. University Chemistry, 2019, 34(10): 36-40.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.3866/PKU.DXHX201906002

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2019/V34/I10/36

图/表 5

表1

表2

图1

图2

图3

课程名称	化学类课程(学时)	拔尖班课程(学时)	拔尖班课程名称
无机化学	96	32	元素化学
有机化学	96	96	有机化学
分析化学	80	64	分析科学
物理化学	96	128	化学原理
结构化学	32	32	结构化学
无机化学实验	96	48	元素化学实验
有机化学实验	144	144	有机化学实验
分析化学实验	120	72	分析科学实验
物理化学实验	96	144	化学原理实验

课程名称	开设学期	面向年级	内容
化学创新思维与交流		大一	科研班主任组织课堂，进行科研思维启蒙，主要介绍学院二级学科研究方向
化学前沿		大二	邀请专业方向优秀专家学者开设专题讲座，让学生对化学专业领域有更深入的了解
科研训练		大三	学生采取自愿轮转课题组形式进入专业实验室学习，帮助学生明确今后研究方向

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4	包婉莹; 杨宇东; 吴迪. 大学化学, 2018, 33 (7), 87.
5	张赟; 姜林; 苏燕; 马晓爽; 钟欣芮; 李梦龙; 郑成斌. 大学化学, 2018, 33 (9), 21.
6	高教司司长吴岩为你解读"拔尖计划2.0"版.[2018-09-30]. http://www.moe.gov.cn/s78/A08/moe_745/201804/t20180420_333733.html.

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