摘要:
校园环境质量监测实践课程是一门实践性很强的综合性实践课程。课程目标既有知识与技能目标,又有过程与方法目标,还有情感、态度和价值观目标。为了较好地达成课程目标,既要制定合理的实施方案,又要执行严格的实施过程。指导教师要做好集体备课、课前动员、分组指导、成绩评定和课后总结的每一个环节。
李广超, 杨伟华, 袁兴程, 贾文林, 王海营, 赵爽. 校园环境质量监测实践课程的实施与体会[J]. 大学化学, 2020, 35(6): 98-102.
Guangchao Li, Weihua Yang, Xingcheng Yuan, Wenlin Jia, Haiying Wang, Shuang Zhao. The Implementation and Experience of the Practical Course of Campus Environmental Quality Monitoring[J]. University Chemistry, 2020, 35(6): 98-102.