将“课程思政”融入大学仪器分析实验教学的探索与实践

doi:10.3866/PKU.DXHX202203075

大学化学 >> 2022, Vol. 37 >> Issue (10): 2203075.doi: 10.3866/PKU.DXHX202203075

所属专题：化学类课程“课程思政”建设(2022)

将“课程思政”融入大学仪器分析实验教学的探索与实践

简慧敏¹, 张桂玲¹^,², 谭丽菊², 包木太¹^,²^,*()

¹ 中国海洋大学海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室, 山东青岛 266100
² 中国海洋大学化学化工学院, 山东青岛 266100

收稿日期:2022-03-28 录用日期:2022-05-19 发布日期:2022-05-24
通讯作者: 包木太 E-mail:mtbao@ouc.edu.cn
作者简介:包木太, Email: mtbao@ouc.edu.cn

Exploration and Practice of Integrating "Course Ideology and Politics" into University Instrumental Analysis Laboratory Teaching

Huimin Jian¹, Guiling Zhang¹^,², Liju Tan², Mutai Bao¹^,²^,*()

¹ Key Laboratory of Marine Chemistry Theory and Technology, Ministry of Education, Ocean University of China, Qingdao 266100, Shandong Province, China
² College of Chemistry and Chemical Engineering, Ocean University of China, Qingdao 266100, Shandong Province, China

Received:2022-03-28 Accepted:2022-05-19 Published:2022-05-24
Contact: Mutai Bao E-mail:mtbao@ouc.edu.cn

摘要/Abstract

摘要：

“课程思政”是新时代学生培根铸魂的必然选择。大学仪器分析实验课程是“课程思政”的有益载体和媒介，本文从大学仪器分析课程特征出发，剖析在仪器分析实验教学中开展思政教育的必要性，继而针对仪器分析实验课程进行“课程思政”教学的整体设计和实施，并以“石墨炉原子吸收光谱实验”为例，进行专业课程与思政元素融合的教学探索与有益尝试。

关键词: 仪器分析实验, 课程思政, 铸魂育人

Abstract:

Course ideology and politics is the choice for students to cultivate their soul in the new era. The university instrumental analysis laboratory course is a beneficial carrier and medium of "course ideology and politics". Starting from the characteristics of the university instrumental analysis course, this paper analyzes the necessity of carrying out ideological and political education in the instrumental analysis laboratory teaching, then carries out the overall design and implementation of ideological and political teaching. Taking graphite furnace atomic absorption spectrometer experiment as an example, the teaching exploration and beneficial attempt of the integration of professional courses and ideological and political elements are carried out.

Key words: Instrumental analysis laboratory, Course ideology and politics, Casting soul and educating people

简慧敏, 张桂玲, 谭丽菊, 包木太. 将“课程思政”融入大学仪器分析实验教学的探索与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(10): 2203075.

Huimin Jian, Guiling Zhang, Liju Tan, Mutai Bao. Exploration and Practice of Integrating "Course Ideology and Politics" into University Instrumental Analysis Laboratory Teaching[J]. University Chemistry, 2022, 37(10): 2203075.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.3866/PKU.DXHX202203075

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2022/V37/I10/2203075

图/表 1

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类型	实验项目	仪器分析方法的应用	德育思政元素
基础实验	海水盐度测定	电导盐度测定法	爱国主义精神、责任担当
基础实验	蔬菜中维生素B₂的含量测定	荧光分析法	生命健康、团队协作精神
基础实验	海水中的Pb²⁺和Cd²⁺测定	阳极溶出伏安法	家国情怀、经世致用
设计实验	邻、间、对硝基苯酚混合物的分析	高效液相色谱法	绿色化学、社会责任感
设计实验	废水中的Pb和Cd元素测定	石墨炉原子吸收、电感耦合等离子体发射光谱法	核心价值观、社会责任感、绿色环保
设计实验	混合芳烃中各组分的百分含量测定	气相色谱归一化法	质疑精神、科学探究精神
设计实验	食品接触材料中的邻苯二甲酸酯测定	气相色谱-质谱联用法	正确的人生观价值观、诚实守信的品德
创新性实验计划项目	不同粒径颗粒物对重金属的吸附和解吸行为研究	火焰原子吸收、电感耦合等离子体发射光谱法、电感耦合等离子体质谱法	绿色化学、探究与创新精神、求真务实的态度

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