[1] |
闫华, 吴俊勇, 吴树昌, 陈浩, 陈章新, 钟爱国, 金燕仙. 思维能力导向的线上物理化学实验课程建设与应用[J]. 大学化学, 2023, 38(9): 39 -46 . |
[2] |
周苇, 鹿现永, 田东亮. 基于“大学化学”的科创培育模式探索[J]. 大学化学, 2023, 38(9): 47 -51 . |
[3] |
王峥, 彭旭, 李昊杰, 董志月, 刘红英, 张驰. 基于BOPPPS的无机化学实验混合式教学设计与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(9): 69 -79 . |
[4] |
沈晓静, 秦向东, 袁文娟, 黄璐璐, 廖蕾蕾, 黄昕莹, 字成庭, 姜薇薇. 分析化学课程思政教学设计与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 61 -68 . |
[5] |
王娜娜, 孙慧, 宋刚. “学生为中心+闭环式教学”环境无机及分析化学教学改革与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 69 -76 . |
[6] |
周文理, 张兵, 宋文丽, 张吉林, 邱忠贤, 韩跃, 李承志, 余丽萍. 全无机钙钛矿量子点的疏水改性及LED应用——推荐一个本科生综合化学实验[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 192 -199 . |
[7] |
杨贺晴, 臧宏瑛. “课程思政”融入“原子结构与元素周期表”教学的探索与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 55 -60 . |
[8] |
臧丽坤, 路丽英, 闫红亮. 以“三全育人”为导向的化学与社会课程思政探索研究[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 9 -14 . |
[9] |
张红秀, 尹永恒, 宋兰兰, 牟善良. “三融三变”混合式教学模式在化工分离工程中的探索与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 15 -21 . |
[10] |
候雨佳, 王秀英, 贾能勤. 蕴含课程思政理念的物理化学教学设计与混合式教学实践——以“化学动力学基础——具有简单级数的反应”为例[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 44 -48 . |
[11] |
朱庭顺, 汪波. 基于辩证唯物主义哲学的基础有机化学课程思政探索[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 49 -54 . |
[12] |
林青青, 宋柳宏, 赵家源, 赵军龙. “三段式”科普思政——化学科普思政建设的探索与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(7): 250 -257 . |
[13] |
侯文华. 物理化学教材中各类化学反应等温式的完整导出和介绍[J]. 大学化学, 2023, 38(6): 164 -170 . |
[14] |
张树永, 侯文华, 刘俊吉, 王新平, 万坚, 原弘, 孙宏伟, 姚加, 王志勇, 纪敏, 郭玉鹏. 国内外代表性物理化学教材知识体系与教学内容的比较[J]. 大学化学, 2023, 38(6): 115 -123 . |
[15] |
肖炳耀, 杨源, 杨季冬. 国内主流物理化学教材中视觉表征的评价研究——以南京大学主编《物理化学》第六版为例[J]. 大学化学, 2023, 38(6): 171 -181 . |