大学化学 >> 2025, Vol. 40 >> Issue (6): 9-15.doi: 10.12461/PKU.DXHX202408113

所属专题： 教育数字化推动高等化学教育改革

教学研究与改革 上一篇    下一篇

基于知识图谱的“无机化学与化学分析”课程信息化教学资源构建与应用研究

朱伟钢1,2, 马骁飞1,2, 田昀1,2, 刘华姬1,2, 鲁凡丽1,2, 马亚鲁1,2   

  1. 1 天津大学理学院化学系, 天津 300354;
    2 化学化工国家级实验教学示范中心(天津大学), 天津 300354
  • 收稿日期:2024-08-26 录用日期:2024-09-20 发布日期:2025-06-20
  • 通讯作者: 马骁飞 E-mail:maxiaofei@tju.edu.cn
  • 基金资助:
    教育部产学合作协同育人项目(230703924284711)；天津大学北洋学者英才计划启动经费二期；2024年天津大学理学院本科教育教学改革研究项目；2024年天津大学理学院研究生教育改革研究计划项目；天津大学人工智能赋能课程建设专项项目-无机化学与化学分析

Construction and Application of Informationized Teaching Resources for the Course “Inorganic Chemistry and Chemical Analysis” Based on Knowledge Graphs

Weigang Zhu1,2, Xiaofei Ma1,2, Yun Tian1,2, Huaji Liu1,2, Fanli Lu1,2, Yalu Ma1,2   

  1. 1 Department of Chemistry, School of Science, Tianjin University, Tianjin 300354, China;
    2 National Demonstration Center for Experimental Chemistry and Chemical Engineering Education, Tianjin University, Tianjin 300354, China
  • Received:2024-08-26 Accepted:2024-09-20 Published:2025-06-20
  • Contact: MA Xiaofei E-mail:maxiaofei@tju.edu.cn

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摘要： 近年来数字化和信息化新技术的出现促进了我国高校化学类课程教育的高质量发展，如何构建和利用在线信息化资源成为课堂教学改革的前沿之一。本文介绍了天津大学“无机化学与化学分析”课程建设发展概况，阐述了以知识图谱为纽带的多维信息化教学资源构建、教学模式改革探索、教学应用效果和未来改革计划。

关键词: 无机化学, 知识图谱, 混合式教学, 教学资源

Abstract: Recent advancements in digital and information technologies have significantly enhanced the quality of chemistry education in Chinese universities. The construction and utilization of online information resources have emerged as a key focus in the reform of classroom teaching. This article provides an overview of the development of the “Inorganic Chemistry and Chemical Analysis” course at Tianjin University. It discusses the construction of multidimensional information-based teaching resources linked by knowledge graphs, explores innovations in teaching methodologies, evaluates the effectiveness of teaching applications, and outlines future reform plans.

Key words: Inorganic chemistry, Knowledge graph, Blended learning, Teaching resources