大学化学 >> 2021, Vol. 36 >> Issue (1): 2002053.doi: 10.3866/PKU.DXHX202002053
所属专题: 化学类课程一流建设
蒲祥(
), 王晗光, 邹平, 王广途, 乐贵洲, 刘宽, 程琍, 冯鞠花, 张慧贤, 黄乾明, 饶含兵
Xiang Pu(
), Hanguang Wang, Ping Zou, Guangtu Wang, Guizhou Yue, Kuan Liu, Li Cheng, Juhua Feng, Huixian Zhang, Qianming Huang, Hanbing Rao
摘要:
四川农业大学作物学入选一流学科建设,有机化学作为农林专业创新型人才培养的战略支撑,如何把握机遇,找准定位,深化有机化学基础课教学改革,为农林类学科培养基础扎实、创新意识强的优质生源是我们长期面临的挑战。以一流学科建设为导向,通过调研确立双一流建设期有机化学基础课实施性教学方案,构建有机化学立体化教学资源库,实践“兴趣培养–思维开发–自主协作学习”课堂教学模式与“基础技能–综合应用–探索创新”梯度式实践教学模式,在农学、林学、动物医学等共35个专业推广,提升创新型人才培养质量,有效支撑我校一流学科建设,为同类农林高校有机化学基础课教学提供参考。