配位化合物教学中的教研结合探索

doi:10.12461/PKU.DXHX202509020

大学化学 >> 2026, Vol. 41 >> Issue (9): 101-106.doi: 10.12461/PKU.DXHX202509020

配位化合物教学中的教研结合探索

薛镇镇, 赵立兴, 潘杰, 胡继祥

青岛大学化学化工学院, 山东青岛 266071

收稿日期:2025-09-06 录用日期:2025-10-19 发布日期:2026-09-01
通讯作者: 胡继祥 E-mail:hujixiang@qdu.edu.cn Jixiang Hu
基金资助:
国家自然科学基金项目(22171155)；山东省泰山学者项目(tsqn202306166)

Exploration of teaching-research integration in coordination compound instruction

Zhenzhen Xue, Lixing Zhao, Jie Pan, Jixiang Hu

College of Chemistry and Chemical Engineering, Qingdao University, Qingdao 266071, Shandong Province, China

Received:2025-09-06 Accepted:2025-10-19 Published:2026-09-01
Contact: Jixiang Hu E-mail:hujixiang@qdu.edu.cn

摘要/Abstract

摘要： “配位化合物结构”是无机及结构化学课程的重要内容。本文探讨教研结合模式在该模块教学中的应用，以促进“科教融合”协同育人。将科研新成果转化为教学资源并用于教学实践，可拓宽学生专业视野，培养创新意识与思维；同时，教学可为科研提供理论支撑，并为科研提供人才储备，助推科研发展。通过双向互动，实现教学创新和创新性人才的培养。

关键词: 配位化合物, 结构化学, 教研结合, 配位聚合物

Abstract: The structure of coordination compounds is a key topic in inorganic and structural chemistry courses. This study explores the application of teaching-research integration in this module to enhance collaborative education. Incorporating recent scientific research achievements into teaching materials broadens students' knowledge and fosters their innovative thinking. Simultaneously, teaching provides theoretical foundations and talent pipelines for research. Through this bidirectional synergy, pedagogical innovation and the cultivation of innovative talents can be further advanced.

Key words: Coordination compound, Structural chemistry, Teaching and research combination, Coordination polymer

薛镇镇, 赵立兴, 潘杰, 胡继祥. 配位化合物教学中的教研结合探索[J]. 大学化学, 2026, 41(9): 101-106.

Zhenzhen Xue, Lixing Zhao, Jie Pan, Jixiang Hu. Exploration of teaching-research integration in coordination compound instruction[J]. University Chemistry, 2026, 41(9): 101-106.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.12461/PKU.DXHX202509020

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2026/V41/I9/101

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