专刊投稿截止日期：2026-05-31

专刊客座编辑：

卢兴教授
海南大学化学化工学院，海口 570228
个人简介：海南大学化学化工学院教授，博士，博士生导师，入选海外高层次人才计划并获国家杰出青年科学基金资助，海南大学化学化工学院院长。从事新型碳材料的基础研究与应用开发，在金属掺杂碳分子及其组装体的结构性能调控、能源应用等方面取得了系列有影响的结果，受到诸如诺贝尔奖得主Kroto和美国化学会前主席Echegoyen等知名学者的高度评价;代表性成果入选美国化学会志的“焦点论文”及英国皇家学会“热点论文集锦”等，《化学世界》报道“中国科学家首次实现“难获得(elusive )”的金属离子键”。在J. Am. Chem. Soc.(~20篇)，Angew. Chem. Int. Ed.(~20篇)和Chem. Sci.(~10篇)等国际知名期刊发表论文200余篇，主编专著4部，参编5部，受邀撰写综述16篇。5次担任国际会议(共同)主席，邀请报告及受邀讲学数十次。曾获第十二届“中华人民共和国驻日本大使奖”和第七届日本富勒烯学会“大泽赏”。


王小红教授
海南大学化学化工学院，海口 570228
个人简介：教授，博士，博士生导师，海南大学化学化工学院副院长，宝钢优秀教师，海南省“南海名家（青年）”,英国曼彻斯特大学访问学者。长期从事生物传感器研究，主持和参与国家和省部级课题20余项，发表学术论文50余篇，主编专著1部。《无机化学》和《分析化学》省级精品在线开放课程负责人，主持教育部高教司实验教学和教学实验室建设项目1项，海南省重点教研项目2项，编写教材5部。作为主要完成人获海南省科技进步奖一等奖、海南省教学成果奖二等奖、海南省高校教师教学创新设计大赛二等奖。


张志成教授
天津大学理学院化学系，天津 300072
个人简介：教授，博士，博士生导师，天津大学理学院化学系，天津大学英才教授。主要研究方向为能源小分子催化转化，目前共发表SCI收录论文130余篇，入选科睿唯安“全球高被引科学家”、Wiley图书杰出作者奖。主编专著4部，主编教材1部，主持教育部产学研协同育人教改项目等5项，主持国家自然科学基金联合基金重点项目、面上项目、中国石油科技创新基金、科技部重点研发计划子课题等多个项目，担任国产卓越计划期刊《SmartMat》执行主编，《Rare Metals》学术副主编及《物理化学学报》、《Nano-Micro Letters》等多份刊物的编委/学术编辑。目前以通讯作者身份在《化学教育》、《大学化学》、《现代教育前沿》等期刊上发表教改论文10余篇。


张建教授
海南大学化学化工学院，海口 570228
个人简介：海南大学化学化工学院，教授，博士，博士生导师，海南省高层次人才。主要面向新能源转换与储存关键材料与器件开发，包括燃料电池、空气电池、锂离子电池、电催化与电合成（海水体系）等。着重于先进碳纳米材料的设计、构筑和电催化机制研究。截止目前，以第一作者或通讯作者发表SCI论文50余篇，包括Adv. Mater., Angew. Chem., J. Am. Chem. Soc.,等。主持国家重点研发计划项目子课题2项，国家自然科学面上基金2项、青年基金1项，博士后科学基金（一等）和博士后国际交流计划（派出）项目（1/120全国）各1项，以及其他省级项目等，共计10余项。授权发明专利7项，参与编写本科教材1本。担任国际期刊《SmartMat》、《Rare Metals》等期刊青年编委。

专刊介绍
       海洋是未来国家战略资源的核心领域，是人类可持续发展的重要空间，也是科技创新与高水平教育的新前沿。随着我国“海洋强国”战略、“双碳”目标以及海南自由贸易港建设的稳步推进，海洋科技创新、资源开发与生态保护被赋予新的战略使命，对海洋化学学科的教育体系建设、人才培养模式与科研创新能力提出了更高要求。
         为此，《海洋化学作为联系化学科学与海洋科学的关键交叉领域，承担着揭示海洋物质循环规律、探索海洋能量转化机制、推动海洋资源绿色开发与环境保护的重要使命。它既是理解全球变化与碳循环的基础学科，也是发展海洋能源化学、海水资源利用、污染防治与生态修复技术的重要支撑。面对国家战略需求和区域发展机遇，亟需在高校教育中加强海洋化学课程体系建设，深化理论与实验教学改革，推动科研成果反哺教学，实现“教学-科研-创新实践”的有机融合。
         在这一背景下，《大学化学》拟组织“面向海洋化学学科的教育创新与发展”专刊，旨在探讨海洋化学在新时代高等教育体系中的定位、内容拓展与教学方法创新，展示全国高校在海洋化学教学改革、实验教学设计、科研育人结合及学科交叉培养方面的最新成果与经验。专刊将特别关注海洋化学课程体系建设、教学内容与思政元素融合、科研平台在人才培养中的作用，为服务国家海洋强国建设和区域可持续发展提供坚实的化学支撑。
         为此，本专刊拟重点关注化学化工学科教育与创新发展的结合，内容包括（但不限于）以下方面：
         1. 海洋化学专业建设与人才培养模式创新：面向海洋化学课程体系优化以及具有海洋特色的课程思政建设。
         2. 面向“双碳”与海洋强国战略的教学设计与课程思政实践。
         3. 化学与海洋科学、环境科学、材料科学的交叉教学探索。
         4. 海洋化学实验教学体系与实践平台创新：海上及其沿海科考教学案例；虚拟仿真实验与智慧教学。
         5. 科研成果驱动的海洋化学教学创新：海水资源化利用科研成果进课堂；海洋观测与化学传感教学研究。
         6. 国际化与区域协同发展：面向东盟沿海与“一带一路”的教学合作；产学研协同育人、产业需求导向课程建设。
         本专刊预期成果与影响如下：
         1. 构建中国海洋化学教育创新范式。
         2. 展示科研驱动教学的典型实践。
         3. 推动我国海洋化学服务国家海洋战略。
         4. 形成具有长效示范作用的教学成果与制度创新。
         本专刊面向全国高校和科研机构的化学及相关学科教师与研究人员，诚邀大家分享在海洋化学教学与教育创新中的宝贵经验和研究成果，共同推动我国海洋化学学科的教育改革与可持续发展，为服务国家海洋战略和建设教育强国贡献力量。