大学化学

Please wait a minute...

本期目次

2010年,第25卷,第2期出版日期 2010-03-15

今日化学

磁性纳米材料的化学合成、功能化及其生物医学应用
侯仰龙
从纳米材料的生长动力学模型出发,讨论磁性纳米材料的控制合成原理。总结磁性纳米材料的化学设计与合成、表面功能化及其在核磁共振成像和多模式影像等方面的应用研究最新进展。
2010, 25 (2): 1-11. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.001

教学研究与改革

强化实验教学全过程管理培养高素质化学创新人才
陈六平, 童叶翔, 瞿俊雄, 张仁俊, 沈勇, 余小岚, 卢江, 毛宗万
化学是一门实践性很强的学科,化学实验课程是本科化学教育的重要环节,是理论联系实际,进行科学训练,培养学生观察分析现象、提高动手能力、形成科学思维、提高科学素养的重要途径,教师应从大学生实验与研究技能以及科学素质培养的总体要求出发,积极开展基于问题的研究性实验教学,认真上好每一堂实验课,促进学生知识、能力、思维和素质的全面协调发展。
2010, 25 (2): 12-15. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.002

药物化学设计性实验的开设和教学效果
段建利, 束家有
选择尼群地平的合成作为药物化学设计性实验,实验的实施过程分为实验准备、实验操作和实验总结3个阶段,有助于提高学生的学习兴趣及科研能力。
2010, 25 (2): 16-19. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.003

高职分析化学实验教学与分析检验岗位零对接探讨
罗杨合, 赵永福, 张志, 毛献萍
在高职分析化学实验教学中,以培养应用型人才为目标,在双师型教师的指导下,通过建立满足不同专业发展需求的模块化课程体系,实现进阶式教学,选用优秀教材和建设辅助教材,努力实现课堂教学与分析检验岗位零对接。
2010, 25 (2): 20-22. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.004

关于化学化工文献检索与利用课程的几点建议
陈军, 田丹碧
分别从提升教学目标、更新教师知识结构、完善教学内容、合理安排开课时机、运用合适的教学方法和改进考核方法6个方面对化学化工文献检索与利用课程的教学改革进行了探讨。
2010, 25 (2): 23-26. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.005

Anderson型多金属氧酸盐研究进展
杨笑, 肖艺唯
Anderson型多金属氧酸盐是6种经典多酸结构之一,但过去人们对其结构的异构现象认识不够深入,对其衍生物的研究也较少。事实上,Anderson型多阴离子可作为灵活的多齿配体与过渡金属或稀土元素形成高维扩展结构,并具有潜在的应用前景。本文首先对多金属氧酸盐进行了简单介绍,之后对Anderson型多金属氧酸盐结构、异构现象进行了详细描述,并对近年Anderson型多金属氧酸盐研究进展进行综述和展望。
2010, 25 (2): 27-31. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.006

计算机与化学

计算机辅助配位滴定实验教学的若干实例
占达东, 柏文良, 李攻科, 甘峰
介绍计算机辅助分析化学实验教学在配位滴定教学中的几个实例。结果表明,借助滴定软件,学生能更为直观地领会配位滴定的本质,并可在实验过程中取得较好的效果。
2010, 25 (2): 32-35. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.007

化学实验

合成苯甲酸乙酯的改进方法——推荐一个大学有机化学实验
汪云松, 李霁良, 何严萍, 韦琨, 杨亚滨, 王金宝, 曹秋娥, 刘世熙, 杨靖华
通过改进溶剂体系完成苯甲酸与乙醇在浓硫酸催化下合成苯甲酸乙酯的反应,避免了剧毒致癌溶剂苯的使用,提高了反应收率,降低了反应温度,简化了后处理过程。
2010, 25 (2): 36-38. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.008

水蒸气蒸馏装置的改造及应用
莫桂娣
阐述了3种传统水蒸气蒸馏装置的原理和装置性能,并对改造的水蒸气蒸馏装置的部件特征、性能进行了剖析。
2010, 25 (2): 39-41. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.009

二苄叉丙酮合成实验的改进
姜文清
对二苄叉丙酮的制备实验进行了改进。用氧化铝固载氟化钾代替氢氧化钠作催化剂,研究了醛酮物质的量之比、催化剂用量和溶剂对产率的影响,合成了二苄叉丙酮。该法反应时间短,产率高,操作简便,催化剂可回收再生重复使用。用同样方法合成了其他α,α′-双亚苄基丙酮。
2010, 25 (2): 42-45. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.010

卵黄卵磷脂提取纯化及纯度鉴定实验设计
臧荣鑫, 蔡勇
采用正交设计分离提取卵黄中的卵磷脂,进一步使用硅胶柱层析纯化手段,获得卵磷脂纯品,并对其进行薄板层析和紫外分光光度法的纯度鉴定,以此作为生物工程、生物技术专业综合性生物化学设计实验的教学内容。
2010, 25 (2): 46-48. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.011

师生笔谈

液面上大气泡形状的热力学证明
王正烈
针对物理化学教材中的一道习题,对液面上形成的半球形大气泡进行分析,建立物理模型,提出简化假设,根据表面热力学原理,用数学方法给以证明,并绘出了相对表面吉布斯函数曲线。
2010, 25 (2): 49-53. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.012

讨论乙烷的稳定构象
杨颙, 梁翰清
利用Gaussian98对乙烷的两种典型构象——交叉式和重叠式进行结构几何优化、频率分析和能量计算,通过计算结果的比较分析确定其稳定构象;并对导致稳定构象原因进行简单讨论。
2010, 25 (2): 54-57. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.013

关于Clapeyron方程适用条件的讨论
王玉峰, 杜凤沛, 刘本才, 张秀成
本文比较了近年来国内外出版的物理化学教材关于Clapeyron方程适用条件的不同表述,分析了不同表述的特点,提出了Clapeyron方程适用条件应统一严格表述并增加二级相变教学内容的建议,以消除教学中的误解和困惑。
2010, 25 (2): 58-59. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.014

自学之友

不同类型化学平衡的热力学本质
张志红, 赵秀峰
探讨了定温定容下气相化学平衡、复相化学平衡和纯凝相化学平衡的热力学本质。指出,对于不同类型的反应,建立化学平衡的根本原因其实是不相同的,不能简单地都归因于混合过程对系统Gibbs自由能的影响。
2010, 25 (2): 60-64. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.015

态叠加原理及其在化学中的应用
黄正国, 徐梅芳
从电子的双缝干涉实验引入态叠加原理,介绍历史上对态叠加原理的争议,并分析氢原子的实波函数解与复波函数解的关系、原子光谱项、轨道杂化、价键理论等几个在结构化学中遇到的态叠加问题。
2010, 25 (2): 65-70. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.016

化学史

丁绪贤化学史研究思想与成就的历史考察——基于《化学史通考》的分析
江家发, 陈波
丁绪贤是我国近代化学家,在化学史研究领域颇有建树。他的著作《化学史通考》是我国第一部关于化学史的书籍。本文通过对《化学史通考》的分析,考察与梳理丁绪贤的化学史研究思想与成就。
2010, 25 (2): 71-74. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.017

国外化学教育

观摩美国田纳西大学物理化学教学得到的启示
谢逢春
阐述美国田纳西大学物理化学课程教学的教学内容、教学方式、学生成绩的评估方式以及对教师教学工作的评估方式,并对比我国华南理工大学的物理化学教学,提出了借鉴美国高校物理化学教学的先进经验,将以教师为中心的教学模式转变为以学生为中心的教学模式是提高物理化学教学效果的一个有效途径。
2010, 25 (2): 75-78. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.02.018