| [1] |
候雨佳, 王秀英, 贾能勤. 蕴含课程思政理念的物理化学教学设计与混合式教学实践——以“化学动力学基础——具有简单级数的反应”为例[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 44 -48 . |
| [2] |
孙宏伟, 万坚. 国内外代表性结构化学教材教学内容的比较[J]. 大学化学, 2023, 38(6): 182 -188 . |
| [3] |
李宣东, 张红霞, 李欣, 张潇, 周丽, 王进福. 仪器分析实验助力拔尖人才培养的教学实践[J]. 大学化学, 2023, 38(5): 82 -91 . |
| [4] |
何琴, 黄保军. 基于关注“学”的工业分析课程混合式教学的设计与实施[J]. 大学化学, 2023, 38(3): 93 -97 . |
| [5] |
张晨曦, 陆福泰, 李沁然, 郝庆兰. 基于STEM理念的案例式混合教学法——以“应用化学实验”课程为例[J]. 大学化学, 2023, 38(3): 105 -111 . |
| [6] |
冯瑾, 李宝凤, 毛新龙, 毕思玮. 化解畏难情绪，培养学科兴趣——结构化学导入课的探索与创新[J]. 大学化学, 2023, 38(2): 28 -31 . |
| [7] |
李俊芳, 陈燕勤, 周蓉. 在线教学模式在有机分析课程中的应用探索[J]. 大学化学, 2023, 38(2): 41 -48 . |
| [8] |
党延峰, 马骁飞. 多维度无机化学与化学分析课程考核探索[J]. 大学化学, 2023, 38(2): 77 -82 . |
| [9] |
贾雪平, 丁津津, 朱玥, 缪建文, 葛存旺, 张跃华, 葛明. “翻转课堂+混合式”教学模式在物理化学实验课程中的探索与实施[J]. 大学化学, 2023, 38(1): 56 -64 . |
| [10] |
张浩, 阚子规, 林子涵, 钱雨晨, 司承运, 钱海. Jupyter交互式平台在结构化学教学中的应用——以“单电子原子薛定谔方程”为例[J]. 大学化学, 2023, 38(1): 287 -294 . |
| [11] |
张元红, 姜林, 张丽丽, 时伟杰, 王艳芳, 侯芹, 侯菊英, 李怡靖, 万福贤. “新农科”建设背景下分析化学创新教学模式的改革与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2202055 - . |
| [12] |
马忠华, 马济美, 成协设, 曹秀芳. 以培养科研意识为目标的本科波谱学混合式教学设计[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2107100 - . |
| [13] |
邵伟, 张万群, 胡万群, 李维维, 杨凯平, 朱平平. 目标导向型研究生仪器分析实验教学设计——以GC & GC-MS法测定冰片的成分及含量为例[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 202110045 - . |
| [14] |
毛全兴, 张渝阳, 娄振宁, 王月娇, 许旭, 刘琳. 基于案例分析与翻转课堂的分析化学实验混合式教学实践[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2111001 - . |
| [15] |
冯丽娟, 王文君, 祁宝辉, 向灿辉. 药学有机化学混合式教学中p–π共轭的教学设计[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2110051 - . |
), 蔡颖, 宋金玲, 肖淑艳, 胡锋, 赵鑫
