大学化学课程思政中的当代中国元素——以国家科技奖励为例

doi:10.3866/PKU.DXHX202207003

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所属专题：化学类课程“课程思政”建设(2022)

大学化学课程思政中的当代中国元素——以国家科技奖励为例

薛斌¹^,²^,*()

¹ 上海海洋大学食品学院化学系, 上海 201306
² 食品科学与工程国家级实验教学示范中心(上海海洋大学), 上海 201306

收稿日期:2022-07-01 录用日期:2022-08-25 发布日期:2022-09-01
通讯作者: 薛斌 E-mail:bxue@shou.edu.cn
作者简介:薛斌, Email: bxue@shou.edu.cn
基金资助:
2021年上海海洋大学一流课程建设项目

Contemporary Chinese Elements in Course Ideology and Politics of University Chemistry: Taking the National Science and Technology Awards as the Examples

Bin Xue¹^,²^,*()

¹ Department of Chemistry, College of Food Science and Technology, Shanghai Ocean University, Shanghai 201306, China
² National Experimental Teaching Demonstration Center for Food Science and Engineering (Shanghai Ocean University), Shanghai 201306, China

Received:2022-07-01 Accepted:2022-08-25 Published:2022-09-01
Contact: Bin Xue E-mail:bxue@shou.edu.cn

摘要/Abstract

摘要：

通过梳理新中国成立以来的国家科技奖励项目，建立大学化学课程思政素材库。提炼出包括以身许国的情怀、勇攀高峰的志向、严谨治学的态度、团结协作的精神和开放包容的胸襟等与科学家精神高度契合的课程思政要素。运用上述课程思政要素可以加强大学化学课程思政中当代中国元素的体现。

关键词: 大学化学, 课程思政, 中国元素, 国家科技奖励, 科学家精神

Abstract:

By sorting out the award-winning projects of national science and technology award since the founding of the People's Republic of China, a library of ideological and political education materials for university chemistry had been established. The ideological and political education elements that are highly in line with the spirit of scientists were extracted, including the feeling of honoring the country, the ambition to climb the scientific peak, the rigorous academic attitude, the spirit of unity and cooperation, and the open and inclusive mind. Use the above-mentioned elements of ideological and political education to strengthen the embodiment of contemporary Chinese elements in course ideology and politics of university chemistry.

Key words: University chemistry, Course ideology and politics, Chinese elements, National science and technology award, Scientist Spirit

薛斌. 大学化学课程思政中的当代中国元素——以国家科技奖励为例[J]. 大学化学, 2022, 37(10): 2207003.

Bin Xue. Contemporary Chinese Elements in Course Ideology and Politics of University Chemistry: Taking the National Science and Technology Awards as the Examples[J]. University Chemistry, 2022, 37(10): 2207003.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.3866/PKU.DXHX202207003

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2022/V37/I10/2207003

图/表 2

表1

表2

参考文献 38

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获奖年度	项目名称	完成人	所属领域	参考文献
1982	人工全合成牛胰岛素研究	钮经义、龚岳亭、邹承鲁、杜雨苍、季爱雪、邢其毅、汪猷、徐杰诚	有机化学	[6, 7]
1982	配位场理论研究	唐敖庆、孙家钟、邓从豪、张乾二、江元生、鄢国森、戴树珊、刘若庄、赵景愚、古正、李伯符	物理化学	[8, 9]
1987	五次对称性及Ti-Ni准晶相的发现与研究	郭可信、叶恒强、李斗星、张泽、王大能	物理化学	[10, 11]
1987	中国层控矿床地球化学	涂光炽、王秀璋、陈先沛、张宝贵、杨蔚华、程家平、樊文苓、赵振华、喻茨玫	地球化学	[12–14]
1987	酵母丙氨酸转移核糖核酸的人工全合成	王德宝、汪恩璧、汪猷、郑可沁、朱莹书、陈海宝、陈慎、裘慕绥、梁镇和、申庆祥、杨再定、胡美浩、王贵海、吴仁龙、余允华、陆蕴华、陈常庆	有机化学、生物化学	[15–17]
1987	分子轨道图形理论方法及其应用	唐敖庆、江元生	物理化学	[18, 19]
2002	物理有机化学前沿领域两个重要方面——有机分子簇集和自由基化学的研究	蒋锡夔、计国桢、张劲涛、范伟强、史济良	有机化学	[20, 21]
2006	金属配合物中多重键的反应性研究	支志明	无机化学	[22]
2017	聚集诱导发光	唐本忠，秦安军，董宇平，李振，孙景志	高分子化学	[23, 24]
2019	高效手性螺环催化剂的发现	周其林，谢建华，朱守非，王立新	有机化学	[25, 26]
2020	纳米限域催化	包信和、潘秀莲、傅强、邓德会	物理化学	[27, 28]
2020	有序介孔高分子和碳材料的创制和应用	赵东元、李伟、邓勇辉、张凡	材料化学	[29]

获奖年度	获得者	主要科学成就	所属领域	参考文献
2007	闵恩泽	主要从事石油炼制催化剂制造技术领域研究，是我国炼油催化应用科学的奠基者，石油化工技术自主创新的先行者，绿色化学的开拓者，在国内外石油化工界享有崇高的声誉	物理化学	[30–32]
2008	徐光宪	始终坚持“立足基础研究，面向国家目标”的研究理念，将国家重大需求和学科发展前沿紧密结合，在稀土分离理论及其应用、稀土理论和配位化学、核燃料化学等方面做出了重要的科学贡献	无机化学、物理化学	[33, 34]
2013	张存浩	我国著名物理化学家，我国高能化学激光的奠基人、分子反应动力学的奠基人之一，从事过水煤气合成液体燃料催化剂研究、固液和固体火箭推进剂及发动机研究，开创了我国高能化学激光的研究，注重化学激光的机理和基础理论研究	物理化学	[35, 36]

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[2]	沈晓静, 秦向东, 袁文娟, 黄璐璐, 廖蕾蕾, 黄昕莹, 字成庭, 姜薇薇. 分析化学课程思政教学设计与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 61 -68 .
[3]	王娜娜, 孙慧, 宋刚. “学生为中心+闭环式教学”环境无机及分析化学教学改革与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 69 -76 .
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[6]	张红秀, 尹永恒, 宋兰兰, 牟善良. “三融三变”混合式教学模式在化工分离工程中的探索与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 15 -21 .
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大学化学课程思政中的当代中国元素——以国家科技奖励为例

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