[1] |
王峥, 彭旭, 李昊杰, 董志月, 刘红英, 张驰. 基于BOPPPS的无机化学实验混合式教学设计与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(9): 69 -79 . |
[2] |
周文理, 张兵, 宋文丽, 张吉林, 邱忠贤, 韩跃, 李承志, 余丽萍. 全无机钙钛矿量子点的疏水改性及LED应用——推荐一个本科生综合化学实验[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 192 -199 . |
[3] |
王娜娜, 孙慧, 宋刚. “学生为中心+闭环式教学”环境无机及分析化学教学改革与实践[J]. 大学化学, 2023, 38(8): 69 -76 . |
[4] |
沈宏, 方文军, 聂晶晶. 基于学科核心素养,立足浙大,讲好中国故事——“普通化学(H)”课程思政教学实践[J]. 大学化学, 2023, 38(5): 76 -81 . |
[5] |
陈红英, 徐健蓉, 蒋立. 基于问题导向的药物分析实验多维教学设计探索[J]. 大学化学, 2023, 38(2): 22 -27 . |
[6] |
朱国贤, 潘荣楷. 关于卤素课堂教学的几点体会[J]. 大学化学, 2022, 37(6): 2107126 - . |
[7] |
冯丽娟, 王文君, 祁宝辉, 向灿辉. 药学有机化学混合式教学中p–π共轭的教学设计[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2110051 - . |
[8] |
阮婵姿, 董志强, 张春艳, 吕银云, 翁玉华, 潘蕊, 许振玲, 任艳平. “元素化学实验”中的“异常”现象(一)——Mn元素化学实验中的“异常”现象及其探析[J]. 大学化学, 2022, 37(2): 2110029 - . |
[9] |
王薇, 周宝晗, 孙丹, 任家强. “鸡尾酒”实验——无机元素化学实验中美育迁移作用的探索[J]. 大学化学, 2022, 37(2): 2106009 - . |
[10] |
王湘利, 邓远富. 三招破解元素化学教学难题[J]. 大学化学, 2022, 37(11): 2207050 -0 . |
[11] |
蔡苹, 罗威, 胡锴, 程功臻. 浅谈元素化学教学内容的组织——以Se和Au元素为例[J]. 大学化学, 2022, 37(11): 2208033 -0 . |
[12] |
胡锴, 蔡苹, 张静, 彭天右, 程功臻. 用基本原理引领元素化学教学[J]. 大学化学, 2022, 37(11): 2208032 -0 . |
[13] |
翟全国, 薛东, 魏灵灵, 胡满成, 高胜利. 突出“专业-能力-素质融合”是升华无机化学课程设计的核心——重构“基础无机化学”教学设计[J]. 大学化学, 2022, 37(11): 2208119 -0 . |
[14] |
赵海燕, 孙华. 基于深度学习的翻转课堂教学模式在“配合物的基本概念”中的教学设计与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(11): 2208126 -0 . |
[15] |
李玲, 陈红芳, 涂文, 王应席. 基于慕课的无机化学智慧大单元教学初探——以弱电解质解离平衡为例[J]. 大学化学, 2022, 37(11): 2202002 -0 . |