大学化学 >> 2016, Vol. 31 >> Issue (10): 29-34.doi: 10.3866/PKU.DXHX201602014
罗树常1,2,*(),陈雅洁3,吴坤4,郑鹏飞1,曾造1,曾兵芳1,赵高禹1,赵军1
发布日期:
2016-11-02
通讯作者:
罗树常
E-mail:luosc@gues.edu.cn
基金资助:
Shu-Chang LUO1,2,*(),Ya-Jie CHEN3,Kun WU4,Peng-Fei ZHENG1,Zao ZENG1,Bing-Fang ZENG1,Gao-Yu ZHAO1,Jun ZHAO1
Published:
2016-11-02
Contact:
Shu-Chang LUO
E-mail:luosc@gues.edu.cn
Supported by:
摘要:
将无机及分析化学课程中常见的一些图例进行归类总结,并对作图原理及应用做相应介绍,使复杂理论知识得以简化,贴近实际,注重知识的灵活运用。提高学生学习的积极性和主动性,以期学生对无机及分析化学课程有整体认识,能综合运用所学知识,为物理化学等课程的学习提供一定参考。
罗树常,陈雅洁,吴坤,郑鹏飞,曾造,曾兵芳,赵高禹,赵军. 图形表示在无机及分析化学教学中的应用[J]. 大学化学, 2016, 31(10): 29-34.
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