大学化学 >> 2017, Vol. 32 >> Issue (5): 17-20.doi: 10.3866/PKU.DXHX201610030
分析化学专业研究生专业课程改革的探索——以电子技术课程为例
宁晓辉,聂菲,杨鹰,汤宏胜,郑建斌*(
)
- 西北大学分析科学研究所，西安 710069
Reform of Graduate Course of Analytical Chemistry Majors: Taking Electronic Technology Course as an Example
Xiao-Hui NING,Fei NIE,Ying YANG,Hong-Sheng TANG,Jian-Bin ZHENG*()
- Institute of Analytical Science, Northwest University, Xi'an 710069, P. R. China
摘要：
在分析化学发展到分析科学阶段的今天，人才培养模式也应从传统的“使用分析仪器”逐渐朝着既会“使用分析仪器”又懂得“分析仪器设计制造方法”的目标改进。本文以电子技术课程为例，针对分析化学专业的硕士生设计了课程内容，教学方式灵活，实验课题开放，并注重能力培养，经过两年的电子技术课程实践，摸索了一些经验。