新农科背景下“无机及分析化学”创新教学与实践

doi:10.3866/PKU.DXHX202112092

大学化学 >> 2022, Vol. 37 >> Issue (8): 2112092.doi: 10.3866/PKU.DXHX202112092

所属专题： “新农科”背景下化学类专业与课程建设

新农科背景下“无机及分析化学”创新教学与实践

吴秋华, 赵影, 王俊敏, 常青云, 李芝, 董彦莉, 唐然肖, 王春()

河北农业大学理学院, 河北保定 071001

收稿日期:2021-12-30 录用日期:2022-03-03 发布日期:2022-04-20
通讯作者: 王春 E-mail:chunwang69@126.com
作者简介:王春, Email: chunwang69@126.com
基金资助:
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG535);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG093);河北农业大学教学研究项目(2021C-10);河北农业大学一流本科课程项目;河北省课程思政示范课程项目;河北省省级研究生示范课程项目(KCJSX2022047)

Innovative Teaching and Practice of "Inorganic and Analytical Chemistry" under the Background of New Agricultural Science

Qiuhua Wu, Ying Zhao, Junmin Wang, Qingyun Chang, Zhi Li, Yanli Dong, Ranxiao Tang, Chun Wang()

College of Science, Hebei Agricultural University, Baoding 071001, Hebei Province, China

Received:2021-12-30 Accepted:2022-03-03 Published:2022-04-20
Contact: Chun Wang E-mail:chunwang69@126.com

摘要/Abstract

摘要：

在新农科建设背景下，涉农高校“无机及分析化学”课程改革势在必行。为培养品德优良、基础扎实、能力过硬的新型农林人才，本课程进行了线上线下混合式教学改革与探索，通过深耕教材挖掘具有新农科特色的教学元素，实现农科知识与化学知识高度融合，并通过科教融合、专创融入拓展教学资源，创新教学方法有效提高学生学习能力、思辨能力和创新实践能力。

关键词: 新农科, 无机及分析化学, 课程建设, 科教融合, 专创融入

Abstract:

Under the background of constructing new agricultural science, reforming the inorganic and analytical chemistry course is urgently required. To cultivate new agricultural and forestal talents with good morality, strong knowledge of the fundamentals and excellent ability, an online and offline blended teaching mode has been constructed. A series of innovative teaching practices are carried out from the aspects of excavating thoroughly teaching elements with characteristics of new agricultural science from textbook, combining agricultural science with chemical science, integrating science research with the professional education, and innovating teaching method. Good teaching results have been achieved and the students' learning ability, speculative ability and innovative practice ability have been improved.

Key words: New agricultural science, Inorganic and analytical chemistry, Course construction, Combination of science and education, Integration of professional education and innovation

吴秋华, 赵影, 王俊敏, 常青云, 李芝, 董彦莉, 唐然肖, 王春. 新农科背景下“无机及分析化学”创新教学与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2112092.

Qiuhua Wu, Ying Zhao, Junmin Wang, Qingyun Chang, Zhi Li, Yanli Dong, Ranxiao Tang, Chun Wang. Innovative Teaching and Practice of "Inorganic and Analytical Chemistry" under the Background of New Agricultural Science[J]. University Chemistry, 2022, 37(8): 2112092.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.3866/PKU.DXHX202112092

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2022/V37/I8/2112092

图/表 3

参考文献 9

1	"北大仓行动": 掀起高等农林教育新变革. [2019-09-23]. http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/201909/t20190923_400289.html
2	教育部关于一流本科课程建设的实施意见. [2019-11-01]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201910/t20191031_406269.html
3	新农科建设北京指南工作研讨会在北京召开. [2019-12-05]. http://www.moe.gov.cn/s78/A08/moe_745/201912/t20191219_412635.html
4	吕杰. 高等农业教育, 2019, (2), 3.
5	苏芳. 大学化学, 2018, 33 (1), 40.
6	唐小兰; 刘英菊. 大学化学, 2020, 35 (12), 164.
7	胡文远; 钟国清; 杨定明; 蒋琪英; 张欢. 大学化学, 2021, 36 (11), 2105064.
8	乐薇; 杨文婷; 龚乃超. 化学教育, 2021, 42 (10), 11.
9	教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知. [2022-01-19]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202006/t20200603_462437.html

[1]	龚良玉, 王杰, 陈蔚燕, 蒋海燕, 孙新枝, 田保玲, 高立彬, 李建忠, 康武魁, 颜世海. 基于农业院校物理化学课程群课程思政教育体系设计的思考[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 45 -51 .
[2]	张保新, 张海娟, 李小龙, 孙春霖, 沈永雯, 惠新平, 刘子桐. 聚焦科教融合，以赛促建，推动兰州大学综合化学实验课程建设改革[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 52 -57 .
[3]	罗尚文, 房建国, 杨彦龙, 董世辉. 化学生物学课程双语教学实践与探索[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 124 -129 .
[4]	刘维芳, 杨季冬, 曾小莞, 毛丽秋, 尹笃林, 陈湘萍, 杨立山. 新工科背景下的本科生“电池材料”课程思政建设及工程实践育人探索[J]. 大学化学, 2025, 40(6): 93 -100 .
[5]	石文, 姜久兴. 化学中的数学方法课程建设探索[J]. 大学化学, 2025, 40(6): 48 -53 .
[6]	辛爱一, 李佳蔚, 冉馨洋, 付川江, 王志国. 基于科教协同育人的有机化学实验设计——以2-羟甲基-4,6-二叔丁基苯酚的亲核取代反应为例[J]. 大学化学, 2025, 40(5): 366 -375 .
[7]	张健夫, 白伟, 侯娟, 邹辰旸. “项目-专利-论文”一体化教学模式改革与实践——以“高聚物成型工艺”课程为例[J]. 大学化学, 2025, 40(4): 138 -146 .
[8]	魏秋红, 吴秋华, 李慧亮, 王春. 基于ADDIE模型的国家线上线下混合式一流课程的构建与实践——以“无机及分析化学”课程为例[J]. 大学化学, 2025, 40(2): 184 -190 .
[9]	孙元芳, 张然, 罗天, 张欣, 王翊如, 黄腾翔, 方宁. 暗场显微镜下的纳米颗粒识别与观测细胞膜上的扩散运动——推荐一个化学测量学实验<[J]. 大学化学, 2025, 40(2): 121 -129 .
[10]	牛庆涛, 徐新尧, 于伟悦, 孟舒翔, 吕志果, 靳满满. 科教融合在化工专业化工热力学教学中的探索与实践——以化工物性数据估算和化学反应平衡为例[J]. 大学化学, 2025, 40(10): 1 -9 .
[11]	刘丹, 蔡鹰, 孔松芝. 基于“有机化学实验”教学的实验室安全教育课程建设探索[J]. 大学化学, 2025, 40(10): 250 -256 .
[12]	王威, 吴晶, 兰景凤, 蒲巧生. 西部地区全英文分析化学教学面临的问题和应对策略[J]. 大学化学, 2025, 40(10): 94 -100 .
[13]	杨思源, 刘英菊, 蔡欣, 张声森, 刘海峰, 高琼芝. 融合思政元素与创新思维培养的无机及分析化学教学探索[J]. 大学化学, 2025, 40(1): 164 -173 .
[14]	王薇, 董立军, 郭礼荣, 黄勇, 崔志常. 无机及分析化学实验中立体化评价体系对新生自主学习的引导作用[J]. 大学化学, 2025, 40(1): 60 -66 .
[15]	余凡, 李艾华, 刘芸, 朱天容, 王亮, 徐俊晖, 王亚珍. 无机及分析化学一流课程建设的探索与实践[J]. 大学化学, 2024, 39(8): 36 -43 .

新农科背景下“无机及分析化学”创新教学与实践

Innovative Teaching and Practice of "Inorganic and Analytical Chemistry" under the Background of New Agricultural Science

RichHTML

PDF

赞

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

图/表 3

参考文献 9

相关文章 15

Metrics

推荐阅读 0