专刊投稿截止日期：2024-07-31

专刊客座编辑：

王俊儒教授
西北农林科技大学化学与药学院，杨凌 712100
个人简介：教授，博士生导师，主讲中英文有机化学等本研课程5门。主持有机化学国家级线上一流课程，主参编国家规划教材4本次，获省以上优秀教材奖6本次、省教学成果奖4项。主要从事药用植物资源化学及生物功能研究，主持国家自然科学基金等课题10余项，在J. Biol. Chem.、Chem. Commun.、Talanta、Eur. J. Med. Chem.等发表论文176篇。第十一届陕西省教学名师奖、校首届金牌教师教学卓越奖获得者，兼省教指委课工委委员、省化学会理事、全国教学创新大赛评委等。

赵军龙副教授
西北大学医学院，西安 710069
个人简介：副教授，主讲有机化学相关课程3门，爱课程上线MOOC一门，主持和参与教学改革项目17项；在Journal of Chemical Education、《大学化学》等期刊发表教学论文28篇；高等教育出版社出版教材2部；指导大学生承担创新创业项目9项；指导学生参加竞赛获奖53项；获西北大学优秀教师和西北大学首届实践教学能手等奖励10项。在科研方面，从事生物质火箭推进剂研究，第一作者或通讯作者发表科研论文21篇，授权专利5部。

万福贤副教授
山东农业大学化学与材料科学学院，泰安 271018
个人简介：副教授，学校“1512”工程第四层次专家。讲授本科生有机化学、有机化学实验（双语）、基础化学实验等课程，有机化学教学团队负责人。先后参与省级教研项目2项，主持校级教研项目4项，主编“十四五”规划教材1部，副主编教材2部，参编教材多部，在《大学化学》《化学教育》《实验技术与管理》等期刊发表教研论文20余篇。从事先进材料等研究，主持省级等科研项目3项，在Polyhedron、Advanced Composites and Hybrid Materials、Res. Chem. Intermed.、《有机化学》等发表科研论文20余篇。

鹿现永副教授
北京航空航天大学化学学院，北京 102206
个人简介：副教授，博士生导师，主讲化学拔尖、化学强基、未来技术拔尖无机化学类理论及实验课程，主持完成北航重点教改、教育部产学研、凡舟教学团队、凡舟校级课程思政示范课等十余项教改项目，荣获北航教学成果奖、教学优秀奖和凡舟奖教学金等多项教学荣誉，在《化学教育》《实验技术与管理》《大学化学》等刊物发表十余篇教学改革论文。从事耐极端环境高分子材料的研究，以第1作者或通讯作者在Adv. Funct. Mater., Small, J. Mater. Chem. A, Nano Res.发表论文20余篇。

专刊介绍
        化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构和性质，物质间转化过程、能量变化及其应用的科学。2015年美国哈佛大学著名教授George M. Whitesides曾在Angew. Chem. Int. Ed.上撰文“重塑化学”指出，化学的使命必须由分子拓展到涉及分子的一切事物上。同时化学对现代农业、新材料、新能源和生物医学等领域科技发展的支撑和推动作用日益凸显。21世纪初国家开启高等教育慕课时代大幕，在新的历史时期先后启动新四科建设和一流本科课程“双万计划”，赋予非化学类专业化学课程更丰富的课程资源建设和教学创新要求，尤其是在大学科思政、化学应用价值导向上融入“化学+”多学科交叉融合和多行业领域需求的质量内涵要素新任务，以及大数据、数字化和AI的新形态要素，从而引导教师开展教学改革和创新建设，在实践中促进大学生素质能力和知识的全面发展。
        为了展示近年非化学类专业基础化学系列课程的教学改革实效与创新成果，进一步激励课程教学创新，有效推进相关高校非化学类专业的基础化学分类分层教学和人才精准对标培养，《大学化学》编辑部推出“非化学类专业化学课程建设与教学改革”专刊，现诚邀各高校面向非化学类专业开设化学课程的教师和教学团队投稿。
        稿件主题包括但不限于以下方面：
        (1) 省级以上一流化学课程（含实验课程）的改革和创新建设
        (2) 基础化学课程中大学科思政元素和案例的融入实践
        (3) 一流教材和课程教学资源的创新建设实践
        (4) 数字化、信息化技术和AI融入化学课程（含实验）的建设应用
        (5) 化学特色单元实验的改进和综合实验项目的创新实践
        (6) 课程教学新环节、资源新形态和教学新模式实践
        (7) 新时期教师化学素养和教学能力的发展提升实践