[1] |
吴秋华, 赵影, 王俊敏, 常青云, 李芝, 董彦莉, 唐然肖, 王春. 新农科背景下“无机及分析化学”创新教学与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2112092-. |
[2] |
察冬梅. 民族院校无机及分析化学课程分层教学调查与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(7): 2110024-. |
[3] |
赵洁妤, 石碧清, 全玉莲, 裴培, 郑艳芬. 以学生为中心的仪器分析课程教学探索与研究——以色谱导论为例[J]. 大学化学, 2022, 37(7): 2109015-. |
[4] |
王娜娜, 孙慧, 宋刚. 以“学生为中心+专业为导向”的环境基础化学教学改革探索[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2109011-. |
[5] |
毛全兴, 张渝阳, 娄振宁, 王月娇, 许旭, 刘琳. 基于案例分析与翻转课堂的分析化学实验混合式教学实践[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2111001-. |
[6] |
周雅情, 梅蕊, 吴文海. 无机及分析化学实验“三维”教学模式的设计与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(3): 2106007-. |
[7] |
黄利华, 李恺, 余旻, 卢有彩, 武杰, 何占航. 第12届全国大学生化学实验邀请赛无机及分析化学实验试题解析[J]. 大学化学, 2022, 37(2): 2109117-. |
[8] |
宦双燕, 宋国胜, 陈婷婷, 王玉枝. 研究生现代光谱分析课程的教学改革探索与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(9): 2101028-. |
[9] |
佘能芳, 曾春锋, 张栩晨, 曹云凤, 张颖颖, 余广鳌, 原弘. 翻转课堂模式在有机化学实验教学中的探索与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2102005-. |
[10] |
彭一鸣, 刘英菊, 刘伟章, 邓远富. 建构主义思想指导下理论课与实践课有机结合的探索——以大学化学类课程为例[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2009063-. |
[11] |
李秋艳, 王晓军, 朱倩, 周颖, 钱香芸. 物理化学实验翻转课堂教学模式的设计及实践[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2010086-. |
[12] |
韶晖, 孙雪妮, 王俊. 从生活到工程: 化工原理研究性教学模式的实施[J]. 大学化学, 2021, 36(4): 2004005-. |
[13] |
欧阳小清, 张春艳, 潘蕊, 阮婵姿, 吕银云, 翁玉华, 董志强, 彭淑女, 李华敏, 许振玲, 任艳平. “trans/cis-[Co (en)2Cl2]Cl配合物的制备及其光谱鉴定”实验教学实施结果与探讨——培养学生批判性思维的典型案例之一[J]. 大学化学, 2021, 36(3): 2006069-. |
[14] |
田德美. 乙酰水杨酸(阿司匹林)的制备及纯化实验教学研究[J]. 大学化学, 2021, 36(2): 2001033-. |
[15] |
单丽伟, 余瑞金, 蒲亮, 王文己, 郁尧, 龚宁. 以基本科学素养为核心的无机及分析化学实验混合式教学实践[J]. 大学化学, 2021, 36(12): 2102053-. |