大学化学 >> 2013, Vol. 28 >> Issue (4): 28-30.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.04.007

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在分析化学实验教学中渗透"量"的概念

张素斌, 赵建芬   

  1. 肇庆学院化学化工学院 广东肇庆 526061
  • 发布日期:2013-08-25
  • 基金资助:

    分析化学2010年度广东省高等学校精品课程;肇庆学院本科教学质量与教学改革工程项目(No.zl201014)

在分析化学实验教学中渗透"量"的概念

张素斌, 赵建芬   

  • Published:2013-08-25

摘要: 分析化学实验教学中存在的主要问题是学生对"量"的概念认识不清晰并且不重视。本文结合教学实践,提出了注重细节教学和数据的读、写、算,采用问题法以及讨论法等措施,在分析化学实验教学中渗透"量"的概念,使学生正确理解"量"的概念,在实验中能做到该细则细,该粗则粗。

关键词: 分析化学实验, "量"的概念, 教学方法