| [1] |
王则君, 于永亮, 杨婷, 徐章润, 王建华. 分析化学全英文课程因材施教教学策略探讨[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 295 -302 . |
| [2] |
冯五一, 赵娣. 浅谈人工智能技术融入高校化学教学的意义和举措[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 156 -163 . |
| [3] |
陈方方, 樊海明, 李延, 和媛. 化学生物学专业多元化人才培养导向的课程体系优化探索[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 92 -99 . |
| [4] |
张香兰, 马靖文, 曹俊雅, 蔡卫滨, 畅志兵, 刘金昌. “价值引领,固基强能”的化工原理教改与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 11 -17 . |
| [5] |
宝金荣, 张景林, 李文先, 朱晓伟. 苯甲酸稀土配合物的制备及性能表征——基于应用化学专业人才培养的综合化学实验案例分析[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 218 -224 . |
| [6] |
张志攀. 国际视野下“大学化学”全英文课程教学内容与教学模式的探索[J]. 大学化学, 2025, 40(7): 90 -96 . |
| [7] |
刘小刚, 陈梦雨, 李艳艳, 马献涛. 基于创新能力培养的应用化学综合实验改革——以室温条件下催化液态甲醛重整制氢实验为例[J]. 大学化学, 2025, 40(7): 300 -307 . |
| [8] |
王婷婷, 孙初锋, 李振华, 王鸿灵, 王文芳, 苏小平, 崔璐娟, 王成君. 面向工程实践能力培养的“化工原理”四阶递进教学创新[J]. 大学化学, 2025, 40(7): 112 -118 . |
| [9] |
李晓慧, 张伶, 肖志昌. 多元化高考招生背景下的大学化学基础课程:创新教学策略与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(7): 132 -140 . |
| [10] |
张佳敏, 范震, 杜建忠. 中外融会贯通教学——以生物医用高分子材料创新人才培养为例[J]. 大学化学, 2025, 40(7): 156 -160 . |
| [11] |
张景慧, 沈薇, 唐盛, 贾儒, 钟伟. 国际竞争新格局下分析化学跨学科教学探索与反思[J]. 大学化学, 2025, 40(7): 1 -9 . |
| [12] |
田福平, 戴岳, 黄斐斐, 王瑜, 王新葵, 王旭珍, 姜文凤. 物理化学实验课程思政的建设与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(6): 22 -27 . |
| [13] |
唐冬雁, 姜艳秋, 郝素娥, 杜耘辰, 张立珠, 刘志刚. 融合优势资源与聚焦多元培养的非化类大学化学一流课程建设[J]. 大学化学, 2025, 40(6): 71 -76 . |
| [14] |
沈海云, 刘禹彤, 江文革, 杨秋华. 新工科背景下大学化学课程创新与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(6): 77 -84 . |
| [15] |
宋宜辉, 秦上尚, 吴凯, 金成允, 余斌. 生物化学在高水平创新型药学人才培养中的交叉融合应用——以去甲基化酶LSD1抑制剂的活性评价为例[J]. 大学化学, 2025, 40(6): 341 -352 . |