专刊投稿截止日期：2025-11-30

专刊客座编辑：

苏成勇教授
中山大学化学学院，广州 510275
个人简介：中山大学化学学院教授，第七届教育部科学技术委员会化学化工学部委员,第八届国务院学科评议组成员，化学“101计划”秘书处负责人、合成化学实验课程负责人。长期从事化学基础课程教学、配位超分子化学研究工作，任中山大学化学学院院长、强基班综合化学试验负责人，作为主要完成人获广东省教育教学成果奖一等奖，曾获“宝钢优秀教师奖”、“南粤优秀教师”。

朱亚先教授
厦门大学化学化工学院，福建 厦门 361005
个人简介：厦门大学化学化工学院教授，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会秘书长，《大学化学》副主编，“101计划”无机化学课程负责人。长期从事化学基础课程的教学与教学管理工作，曾任厦门大学化学化工学院副院长、化学拔尖试验计划负责人、化学人才培养基地负责人等，主持“无机化学原理Ⅰ、Ⅱ”国家级线上一流课程，作为主要完成人获得“国家教学成果奖”一等奖1项和二等奖4项，曾获“宝钢优秀教师奖”、“福建省教学名师奖”、“福建省‘三育人’先进个人”、厦门大学年度“我最喜爱的十位老师”等多个奖项或荣誉称号。

陈洪燕教授
中山大学化学学院，广州 510275
个人简介：中山大学化学学院教授、院长助理，中山大学教务部教学发展处（思政课程管理办公室）副处长、基础与交叉学科人才培养办公室主任，化学“101计划”秘书处负责人。长期从事本科与研究生基础教学、能源光/电催化研究工作，特别是在实验教学与教学管理方面具有良好的经验。

专刊介绍
        为深入学习贯彻党的二十大精神，加快构建高质量基础学科人才培养体系，教育部2023年4月启动了基础学科系列“101计划”，旨在加强基础学科核心课程、核心教材、核心实践项目、核心师资团队建设，以基础要素“小切口”带动解决人才培养“大问题”，着力实现高等教育改革“强突破”，提升基础学科人才培养质量。

        化学“101计划”的总体目标为：集中全国化学领域优势力量，聚焦化学拔尖人才培养，从教学内容和教学方式两方面系统性建设完整的化学核心课程体系和教材体系，同时通过教学研究、教学示范、教学观察、教学研讨等方式促进课堂教学提升，探索化学拔尖人才培养的新理念、新内容、新方法，用两年时间建设一批化学领域的名课、名师、名教材，引领带动全国高校化学人才培养质量的整体提升。

        化学“101计划”由高松院士牵头，成立了郑兰荪、田中群、高松、张希、周其林、谭蔚泓、彭笑刚、Jean-Marie Lehn、Brian P. Coppola、James G. Anderson等10位海内外教育名家组成专家组，专家组对项目进行顶层设计和全面指导，设计了普通化学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、高分子化学与物理、化学生物学、基础化学实验、合成化学实验、化学测量学实验、化学生物学实验等12门课程。各门课程充分发挥化学拔尖人才培养计划2.0基地的优势，正在稳步开展各项工作，并取得初步成效。

        为了更好地展示、宣传和推广化学“101计划”教研成果，引领带动全国高校化学人才培养质量整体提升，经与大学化学编辑部协商，决定在已出版“化学‘101计划’专题”基础上，继续征集包括核心课程、核心教案、核心教材、核心实践项目、核心师资团队、课堂能力提升的等方面建设的具体案例。欢迎各位老师踊跃投稿。