大学化学 >> 2022, Vol. 37 >> Issue (1): 2104031.doi: 10.3866/PKU.DXHX202104031
浅谈化学本科生的创新研讨课——内容定位及授课模式的理解
韩冬雪, 牛利(
)
- 广州大学化学化工学院, 分析科学技术研究中心, 广州 510006
Innovation Seminar-Discussion for Undergraduate Chemistry Students on Content Orientation & Teaching Paradigm
Dongxue Han, Li Niu()
- Center for Advanced Analytical Science, School of Chemistry and Chemical Engineering, Guangzhou University, Guangzhou 510006, China
摘要：
结合化学本科教学基础知识授课现状，突出新兴前沿领域和面向国家及地方经济建设需求的政策导向，针对化学本科创新研讨课程教授实例，总结了课程形式、内容等方面的一些心得体会。